文档介绍：苏教版生物七年级下册复****知识点
苏教版生物七年级下册复****知识点
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苏教版生物七年级下册复****知识点（下学期）
1、泌尿系统的主要功能是形成和排出尿液。
升高，肾小管不能将原尿中葡萄糖全
部重新吸收，形成糖尿。【症状】“三多一少”多饮、多食、多尿、体重减少。【治疗】注射胰岛素制剂（蛋白质，不能服用，否则会被消化成氨基酸），最重要、最基本的手段是改变不良的生活方式，控制饮食，适量运动，减轻体重。
除激素外，某些化学物质，如二氧化碳等，也能调节人体的生命活动。
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1、
神经系统
脑
中枢神经系统脊髓
脑神经
周围神经系统
脊神经
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2、神经系统的结构和功能单位是神经元。
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神经元
细胞体
突起
树突
轴突
3、轴突和树突称为神经纤维。
4、神经元的细胞体集中的部位称为灰质，神经纤维集中的部位称为白质。脊髓的中央呈蝴蝶状的是灰质，周围是白纸；大脑的表层是灰质，又叫大脑皮层，内层是白质。
5、脑包括大脑、小脑和脑干。大脑表面布满凹陷的沟和隆起的回，增大了大脑的表面积。
6、大脑调节的特点：左脑控制右边身体的活动，负责语言及逻辑思维，如科学、数学和棋艺；右脑控制左边身体的活动，负责艺术思维，入绘画、舞蹈和音乐。
人脑具有抽象思维能力的功能，成为人有别于其他动物的重要标志之一。大脑皮层是人体生命活动的最高级中枢。语言中枢为人类所特有。
7、小脑维持身体的平衡，使运动协调准确。脑干有基本生命活动的中枢，管理心跳、血液循环和呼吸。
8、神经调节的基本方式——反射：人和动物通过神经系统对接收到的信息作出的反应。（含羞草、草履虫的反应不是反射）
9、非条件反射：生来就有的反应，先天性的，不会消退。（膝跳反射）
条件反射：需要学****经验的积累，后天性，当条件刺激改变时，会随之消退。
（听，谈梅子就流口水，谈虎色变，动物表演）
10、人类特有的反射：对语言、文字等抽象信息的反射。（谈梅止渴、画饼充饥）
11、睡眠：能消除身体的疲劳，恢复神经系统的功能，提高学****效率。每天不少
8h。
一、眼和视觉
1、眼是接收光信息、引起视觉的器官，眼球是眼的主
要结构。视网膜具有感光作用。晶状体的曲度可以改变，以使人看清远近不同的物体。虹膜能自动调节瞳孔的大小，以调节进入眼内光线的多少，明处瞳孔小，暗处瞳孔大。
2、视觉形成过程：外界光线→角膜→瞳孔→晶状体（折射）→玻璃体→视网膜（形成物象，有感光细胞，产生兴奋））→视觉神