文档介绍：
名的成果。但这并不是我的特长，理论与实践相结合，学为所用才是我所追求的。
虽然在校期间我主修的是日语课程，但我深知英语的重要性，所以我时刻没有遗忘对英语的学****我自学《高校英语》并达到了高校英语四级的水平，争取在毕业之前，继获得日语四级证书后，再获得英语六级证书。
为能使所学的化学问刚好地在工作中得到体现，我利用寒暑假时间出去做兼职，做过日语翻译和电子工程助理，并刚好地做兼职工作总结。除此以外，我从高校一年级起先，加入了科协（学院组织的课外科技活动小组），曾在科协任部长等职。在每年的科技节，都有我的作品参展，在这种课外活动中，熬炼了我的实际动手实力，使所学学问不在停留在书本的层面，尤其是在今年的高校生电子设计大赛中，更是培育了我的工程素养。我所设计的“密码锁”.“无线电台监测仪”获得师生很高的赞誉。“书到用时方恨少，事非经过不知难”——这是我在实践中最深刻的体会，在实践中，我发觉了自己的不足，感受到了学问的宝贵，它激励我满怀***的为我将来的事业，。
我是一名要走向社会的高校生，四年来的学****和实践生活我已经对工作有了肯定的概念和相识，带着这份高校生自我鉴定，带着十足的信念，我已做迎接新的挑战的打算。
第三篇：高校毕业生电子技术专业自我鉴定
我想让自己翱翔，年轻是翅膀飞过太平洋；我想让自己跟着太阳，找到那片属于自己的晴朗。我是**学院应用电子技术专业的一名应届生。光阴似箭，短短四年的高校生活已成为过去。在菁菁校内中，老师的教育，同学的热忱以及各方面的熏陶，使我收获了很多学问，懂得了很多人生道理。
在校期间，本人看法严谨，成果优秀，基础学问扎实。专业课名列前茅，如主干课程《模拟电子技术》曾在全系八个班中获得第一名的成果。一次性通过全国英语四级考试，计算机考试二级。我擅长和同学们相处，在班级得到了老师和同学的一样评。但这并不是我的特长，理论与实践相结合，学为所用才是我所追求的。
高校珍贵的时间里，本人始终坚持着自强不息，立志成材的信念。在过去的四年里，我始终努力协作班干的工作，主动参与班级和学校的活动。我从高校一年级起先，加入了科协（学院组织的课外科技活动小组），曾在科协任部长等职。在每年的科技节，都有我的作品参展，在这种课外活动中，熬炼了我的实际动手实力，使所学学问不在停留在书本的层面，尤其是在今年的高校生电子设计大赛中，更是培育了我的工程素养。我所设计的“密码锁”、“无线电台监测仪”获得师生很高的赞誉。“书到用时方恨少，事非经过不知难”——这是我在实践中最深刻的体会。在实践中，我发觉了自己的不足，感受到了学问的宝贵，它激励我满怀***的为我将来的事业，为我的公司去学****去奋斗、去拼搏。
自信，务实，勤奋，乐观是我一贯坚持的生活看法，也是我孜孜以求的人生看法。我坚信在我的不懈努力下，肯定会有美的明天，找到那片属于我自己的晴朗。
第四篇：应用电子技术高校生的自我鉴定
高校四年以来，我刻苦学****主动进取，取得了优良的成果，平均成果在班内名列前五名，并多次获得奖学金。专业课名列前茅，如主干课程《模拟电子技术》曾在全系八个班中获得第一名的成果。但这并不是我的特长，理论与实践相结合，学为所用才是我所追求的。
作为一名语种为日语的学生，我深知英语的重要性，所以我时刻没有遗忘对英语的学****我自学《高校英语》并达到了高校英语四级的水平，争取在毕业之前，继获得日语四级证书后，再获得英语六级证书。