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部编版语文五年级下册第五单元提升练****含答案
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:“不是的,这是我儿子的名字!”然后她又说了一个电话号码,还
是脱口而出,没有一点儿犹豫。营业员在电脑上点出之后,问:“是叫
李捷吗?”老妇人说:“不是的,这是我女儿的名字!”营业员说:“对不起,阿姨!您家的电话号码到底是什么?”老人歪着脑袋在柜台前想了足足有几分钟,就是想不起来。后面有人开始不耐烦了,叽叽喳喳有些骚动。
可能是她觉察到了后面的骚动,便转过身来,半是自言自语半是道歉地对大家说:“没有记住自家的电话号码,人老,忘事啦。孩子家的倒是记住了,不打磕绊,主要是成天往他们家打,问问孙子、外孙。”她刚想走,好像又想起了什么:“刚才那两个电话没缴费吧?”“没
有。”“那我给他们缴了吧,省得他们再跑一趟。”于是老人歉意地一笑,又排在了我前面。这次,后面一片寂静。
( )。(1分)
(jiǎo)步履(lǔ)
(qiàn)喳喳(zā)
(yóu)磕绊(kē)
(yù)骚动(sāo)
。(3分)
。第2自然段中画线句
子是对人物的描写。第3自然段中画线句子是对人物的
描写。(3分)
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。“老人歪着脑袋在柜
台前想了足足有几分钟。就是想不起来”一句,与前文“”形成对
比。(填文中词)(1分)
“这次,后面一片寂静”相照应的语句,用“”画出来。(1
)
?你从中感受到了什么?(2分)
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八****作。(30分)
以“我的人”为题,写一篇作文,运用本单元中描写人物的方法,
写出他(她)某方面的特点。字迹清楚,400字以上。
部编版语文五年级下册第五单元提升练****