文档介绍：
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二、详细规划：
第一年：
，争取做一个技能扎实的亲年老师。
《幼儿园老师指导纲要》。学会说课、评课、分析教材的南重点。常常反思自己的教学实践。
、沟通，学****组织幼儿与家长沟通的有效方法。
，仔细学****思索。
，成为一名师德高尚的老师。
其次年：
、自由的精神环境。
，因人施教引导幼儿主动地学****br/> ，不断丰富自己的学问。
，寻求自己的教化特色。
、绘画、舞蹈各方面的技能技巧。
第三年
，做一名特性的幼儿老师。
，感受到每一位孩子的须要。
，是自己的综合素养不断提高。
，争取成为一名优秀的幼儿老师。
在三年内我将从一个爱学****会学****的老师转向探讨性的老师，三年内使自己成为一个勇于创新的老师。
这就是我的自我成长安排，我知道在成长的过程中难免会磕磕碰碰，但是我信任我会努力去克服那些困难。在不断地努力下，强壮成长。
幼教职业规划范文篇2 作为一名幼儿园新老师，我相识到职业规划的重要性，同时，也感到应以创新精神为动身点，努力完善自身的综合文化素养，尽快形成自己的教学特色，以适应时代的需求、幼儿的需求，成为一名合格的好老师。
为了自己更好的工作，并在学****工作中得到成长，特制定老师自我成长安排，并在安排实施中不断修正自己、完善自己，不断提高作为一名老师应具有的素养。
一、个人基本状况介绍： 本人今年20岁，毕业后踏上工作岗位已整整两年了，这两年来在园领导的带领下，在各位老师的指导、帮助下，不断努力，逐步创新，在思想上和工作中得到了肯定的进步。工作两年中先后带教大班和小班，积累了肯定的工作阅历。
二、现状分析：
1、 优势：
1) 两年的教学工作阅历，让我对教化孩子有了肯定的阅历和心得，让我在面对孩子的时候少了一份刚踏上工作岗位时的担忧和无措。
2) 随着两年家长工作的开展，在家长工作方面积累了肯定的阅历，并且我和班中家长的关系比较融洽，家长也很体谅、协作老师的工作。
3) 有好学精神，敢于接受新事物的挑战，乐于接受教学新理念的冲击。
2、不足：
1) 因为我是一名新老师，工作只有两年时间，只教过小班和大班的幼儿，缺少对中班年龄幼儿的管理和教学阅历。
2) 在本科四年的学****中，我虽然学过一些乐器、舞蹈、手工制作等，可从特长的角度，我的艺术活动实力较弱。随着教学工作的不断深化和开展，以及从赐予孩子美的享受和情趣的培育这个角度来看，我必需加强基本功的训练，尤其是绘画、手工制作、弹奏等教学技能技巧的提高。
三、个人一年发展总目标：
第一学期发展目标：
1)尽快提高自己对中班幼儿的管理和教学实力。