文档介绍：
探究、如何培育学生作文的写作技巧、会考考点探讨等。通过这些专题探讨大大地提高了自己的教学水平，收到了良好的教学效果。
自担当二级老师以来，我多次担当年级组公开课教学，均获得较高评价。2022年在衡阳市初中语文课堂教学设计的评比中，《空城计》以新奇的设计，赢得了专家们的好，并获得一等奖； 2022年我指导的录象课《巴东三峡》以新奇的方式和技术，得到了来自全国专家的赞许，并获得一等奖。
在主动组织好课堂教学的同时，我还能主动参加指导学生开展有益的课外活动，激励学生主动参与船山文学社活动。
3、信息革新，多元发展。我深深懂得适应时代的发展，努力运用现代化手段提高课堂教学质量的重要性。现代化教化要求教化手段要多元化，为此我努力学****电脑方面的有关学问，收集电脑课件素材，力求在课堂教学上有新的突破。 经过努力，我在电教方面取得了志向的成果。2022年9月参与了在衡阳市计算机高级培训并取得了高级资格， 2022年手提电脑进课室后，利用PowerPoint、Flash等应用软件先后制作出《诗歌鉴赏》、《巴东三峡》《空城计》等较有好用价值的多媒体课件，大大提高了的课堂效率，很受同学们欢迎。
（二）德育教化工作
我深深意识到，教化的过程是创建性很强，又极富挑战性的过程。只懂教书不会育人，不是一个合格的老师。我谨记陶行知先生的一句话：捧着一颗心来，不带半根草去。全身心地投入到教化教学工作中，对待学生坦诚而不鲁莽、关切而不骄纵、信任而不包庇，因而在学生当中树立了良好的师长形象，使学生敬而亲之。长期的班主任工作，使我在德育管理方面形成了一些独特的方法，管理水平也不断提高，取得了较好的成果，多次被评为学校的优秀班主任。
勤奋努力，奉献爱心是我当班主任的信条。担当班主任期间，我能够坚持正面教化，大胆从心理素养方面探究德育教化的触发点，关切学生，爱惜学生，言传身教。在此期间，我几乎每晚都下班辅导，与学生谈心。对一些思想上不够成熟、自律性较差、孤僻自卑或自大傲慢等缺点的同学，我进行了细致的了解工作，从各方面关切他们，使学生觉得老师既是一个值得敬重的师长，又是一个可以与他们谈心的挚友。然后再介绍一些有针对性的书籍给他们看、教会他们如何交友和处理好人际关系、帮助他们树立正确的人生观和学****正确的思维方法、激励他们发挥特长、向他们分析学问素养与成才的关系、引导他们关切集体、确立他们在集体中的进步作用等等，做过细的思想工作。无论在课堂上，还是在课外，我都始终奉行一个准则，就是在激励优秀生的同时更多地偏爱后进生，给他们以各种捕获胜利与快乐的机会。因此，在转化差生、扭转班级学风上我做出了突出的成果，德育工作受到学校领导的确定。
在自己的实践中，我总结出一条阅历：当好一名老师，仅仅靠嘴和手是不够的，更重要的是用心去思索，用心去工作。也正是这样，我才能真正体会到工作的高尚和育人的快乐。我还刚好总结德育工作的阅历，撰写了《谈中等生的教化辅导》、《与后进生心连心》等文章，在校班主任阅历沟通会上作了介绍。
以上是我任现职以来在教学、教化等方面的一些做法与成果，但还存在工作不大胆，教学工作深度不够等不足的地方，那将是我今后要不断完善的方向。
晋升后的工作设想
1、深化进行探讨性学****专题的探讨，在教学中进行语文探讨性学****的课堂教学改革，争取在课堂教学改革中取得突破。
2、努力钻研现代教学理论，