文档介绍：
起和谐相处，共同进步。古人说，不能任己意，当悉人之情，不能任己理，当悉人之理，对于班特长理班务来说，这一情一理，都关系到班集体的利益，集体力气大，而个人的实力是有限的，所以班长在组织班级活动中，要充分发扬民主，多听取同学们的看法，两利相权取其重，两害想衡取其轻。要慎重的做出每一个选择。
同学们已经和我相处一段时间了，信任大多数同学对我的交际实力是认可的。对于工作实力和责任心，我觉得在我以前的所取得的成果中能体现出来，我在中学三年连任班长职务，所以我对自己的工作实力和工作阅历特别有信念。我在中学连续三年被评为市级三好学生，正是以往的同学们对我工作的认可我才有机会胜选。因此我觉得我的工作方式能够被同学们接受。
假如我能当选，我肯定一心一意的为同学们服务，当然，我对高校生活也不是很了解，我肯定多向学长学姐学****学****他们好的工作阅历，和先进的工作方法，以求更好的服务同学们。在日常生活中我会多与每位同学沟通，了解每位同学的想法，以便在处理班级事务时满意同学们的要求。不辜负同学们对我的信任。
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大一新生竞选班长演讲稿
同学们：
你们好！
今日，我走上演讲台的目的就是竞选班长。我坚信，靠着我的志气和才能，靠着我与大家同舟共济的深厚友情，这次竞选演讲给我带来的必定是下次的就职演说(这是我比较有自信的说法)。
我从没有担当过班干部，缺少阅历。这是劣势，但正因为从未在“***”混过，一身干净，没有“官相官态”，“官腔官气”；少的是畏首畏尾的私虑，多的是敢作敢为的闯劲。正因为我一向生活在最底层，从未有过“高高在上”的体验，对摆“官架子”看不惯，弄不来，就特殊具有民主作风。因此，我的口号是“做一个彻底的平民班长”。班长应当是架在老师与同学之间的一座桥梁，能向老师提出同学们的合理建议，向同学们传达老师的苦衷。我保证做到在任何时候，任何状况下，都首先是“想同学们之所想，急同学们之所急”。当师生之间发生冲突时，我肯定明辨是非，敢于坚持原则。特殊是当老师的说法或做法不尽正确时，我将敢于主动为同学们谋求正值的权益。
班长作为一个班组的核心人物，应当具有统御全局的大德大能，我信任自己是够条件的。首先，我有实力处理好班级的各种事务。因为本人具有较高的组织实力和协调实力，凭借这一优势，我保证做到将班委一班人的主动性都调动起来，使每个班委成员扬长避短，互促互补，形成拳头优势。其次，我还具有较强的应变实力，所谓“处变不惊，临乱不慌”，能够处理好各种偶发事务，将损失削减到最低限度。再次，我信任自己能够为班级的总体利益牺牲一己之私，必要时，我还能“忍辱负重”。最终，因为本人平常与大家相处融洽，人际关系较好，这样在客观上就削减了工作的阻力。
我会是一个最民主的班长，常规性工作要由班委会集体探讨确定，而不是由我一个人说了算。重大决策必需经过“全民”表决。假如同学们对我不信任，随时可以提出“不信任案”，对我进行弹劾。你们放心，弹劾我不会像弹劾克林顿那样麻烦，我更不会死赖不走。我决不信奉“无过就是功”的信条，恰恰相反，我认为一个班长“无功就是过”。假如有谁指出我不好不坏，那就说明我已经够“坏”的了，我会马上引咎辞职。
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