文档介绍：
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1、用感官主动感知四周事物的特征，发觉失事物之间的关系。
2、比较事物的异同，进行分类和排序。
3、尝试多途径收集信息，乐意沟通和共享。
4、了解自己身体，外形特征和生长改变。
5、亲近大自然，有视察、了解自然物、自然现象改变与发展的爱好，有初步的环保意识。
6、运用已有的阅历，解决日常生活中的一些数量问题。
7、参加一些我国民间的节日活动，体验节日的欢乐。
8、知道我国的标记(国旗、国徽、国歌)。
9、喜爱看图书，初步会将语言和图象进行联系。良好的倾听****惯。
环境创设
1、教室环境的创设
孩子的年龄特点确定了他们的求异创建表现离不开物质材料，我们将拓展思路，在选择和运用材料上加以开放，支持与提高了幼儿求异创建表现的实力。教室的环境要体现课程化，环境是课程教材的拓展和延长拓展幼儿求异表现的时空。
为幼儿供应丰富的材料和作品，是他们参加教室环境建设的一个重要途径，也是非常重要且具有良好效果的教化过程。
2、幼儿心理环境的创设
努力创设开放式的环境，宽松、和谐、同等的师生关系，促进幼儿健康的发展。大班幼儿的交往意识渐渐增加，孩子交往的对象不应局限于同班师生。我们创设时机，开放交往对象让孩子与同龄、异龄的、不同园的孩子交往，提高幼儿的交往、语言表达等实力。轻松的师生趣谈，让我们有机会捕获到他们的闪光，抓住教化的契机，以心去感知他们的世界，营造幼儿求异创建表现宽松的心理氛围。
一、加强政治思想工作。
努力加强政治思想和专业理论学问的学****不断提高自身素养。酷爱幼教事业，
爱惜幼儿，履行工作岗位责任制。
二、生活管理方面。
1、仔细培育幼儿良好的一日生活常规和卫生，进餐****惯。
2、做好班级的卫生清洁和消毒工作。
3、管理好本班的公用设施和幼儿物品。
三、卫生保健方面。
1、做好平安工作。
2、做好春季的疾病预防工作，确保幼儿健康发展和生命平安。
3、做好对疾病的教化和预防工作。
四、保育教化方面。
1、协作老师组织好各种教化活动。
2、培育幼儿的生活自理实力、自制力和创建力，以及各种爱好和实力。
3、加强对幼儿的平安教化和自我爱护意识。
4、仔细做好家长的沟通工作。
5、做好幼小连接工作。
总之，我将努力把工作，确保为幼儿创设一个舒适、平安、卫生的生活环境，使幼儿能够健康、欢乐的成长。
一、指导思想
接着以《规程》和《纲要》为指南，进一步学****其精神，转变教化观念，充分调动幼儿的自主性，加强健康、平安教化，依据本班幼儿特征，做好幼小连接工作，促进幼儿在体、智、德、美、劳各方面协调发展，树立为家长服务的意识，努力做到让孩子快乐，让家长满足。
二、本班状况分析
这学期本班幼儿仍是***人，其中男孩子比女孩子多***人，因此班级气氛显得比较活跃，幼儿胆大，好动。敢于表达不同的看法，处事有较大的自主性。对棋类活动有较强的爱好，能驾驭两至三种棋类嬉戏的玩法规则，这