文档介绍：
以往，幼儿园开展家长工作往往只是喊在口上，写在纸上，很少落实在详细行动上。为此，本学期我园将从幼儿园工作的实际动身，通过集体学习、小组学习、师徒带教、自学等途径，不断提高各班主任尤其是新老师的家长工作实力和家教指导水平。我们设想在期末组织一次“我眼中的家长工作”的沙龙活动，要求老师在沙龙活动中借助自己某一特别、胜利或失败的家长工作实例来加以沟通、反思和探讨，从而提高老师家长工作的针对性和有效性。
2、深化合作，提高质量。
采纳多种形式，组织丰富多彩的活动，深化家园合作、提高家园合作质量既是社会发展对幼儿园提出的客观要求，也是幼儿园自身发展的内部需求。因此，我园将接着做足做好以往的家长宣扬栏、组织亲子活动等常规工作，并尝试在以下方面有所发展
家访要求各班主任在期末完成本班幼儿的上门家访工作，并刚好做好家访记录和家长签名，园方将以电话回访的形式予以检测，并与考核挂钩。
幼儿园20xx年秋季学期家长工作总结2
家长对幼儿园的主动协作、支持是使我们教化教学上新台阶最好的“激素”。时间真的很快，学期就这样结束了。各项工作还是得到比较顺当的开展，结合一年开展的家长工作状况，现将家长工作总结如下
一、 明确办学理念，健全各项规章制度
1、我们举办家长学校的目的是为了切实贯彻纲要精神，充分发挥家庭环境教化的功能，真正使幼儿园教化和家庭教化亲密结合，创设幼儿成长的最佳环境。
2、我园成立了园长任家长学校校长、家委会主任任副校长，老师、家委会成员任家长学校的各工作人员的班子，大家能明确任务、各负其责，仔细开展各项工作。
3、建立家长学校的工作制度，培育一支酷爱家长工作的队伍。
(1)每个成员向其他家长、社会宣扬幼儿教化工作的意义、地位和作用。
为家长学校的教化活动供应更多的教化资源信息，帮助家长们能比较直观地接受各种教化地方法、技能。
二、开展的活动内容丰富、形式多样
(一)、专题家长教化讲座
针对家园合作、在家孩子须要怎样引导进行教化等
家长学校课程开展
在幼儿园和家委会的共同确定下，我们有安排的支配了课程的开展，从课程设计、执教者、通知、上课、家长反馈看法等流程，工作还是比较顺当的。
、各班级家长会、家访
以班级为单位的家长会，这一年也开展好几次，老师面对面地和家长沟通教化幼儿的各项工作，让家长刚好了解幼儿园的教化内容及自己孩子的发展状况，也了解幼儿在家的各方面状况，有利于老师调整好教化安排和对每个幼儿的个案安排，使教化更有针对性。
、家长开放日、家长接待日
每学期都有定期和不定期的对家长的开放活动日，让家长能亲身了解幼儿在园的半日生活程序及学习、劳生活、嬉戏、运动等活动内容，了解老师们怎样教化孩子、怎样组织孩子们的各项活动，并进行家长看法反馈。
新生家长会
针对快秋季新入园的幼儿家长开展教化讲座，主要从如何让幼儿适应幼儿园，如何引导幼儿和人相处等
家园亲子活动
家园同乐会每逢开学和过节，家长、幼儿、老师依据活动内容和