文档介绍：敕勒歌
北朝民歌
第二课时
古诗二首
字词精讲
品读释疑
初读感知
当堂检测
结构主旨
课堂拓展
敕勒歌
北朝民歌
敕勒川，阴山下。
天似穹庐，笼盖四野。
天苍苍，野茫茫。
风吹草低见牛羊。
把整个画面变成了一幅天人和谐的人文图景，生动异常。语言简练质朴，音调雄壮，风格明朗豪放，雄浑天成，是描写草原风光的千古绝唱。
交代敕勒川位于高耸入云的阴山脚下，将草原的背景衬托得十分雄伟，给我们描绘了一幅壮美广阔的画面。
敕勒川，阴山下。
运用比喻的修辞手法，把天空比作毡制的圆顶大帐篷，盖住了草原的四面八方，描绘了草原空旷而高远的天空与原野相接，无比壮阔。
天似穹庐，笼盖四野。
“天苍苍，野茫茫”承接上文，运用叠词的形式，极力突出天空之苍阔、辽远，原野之碧绿、无垠，表现出敕勒人博大的胸襟、豪放的性格。
天苍苍，野茫茫。
这是全文的点睛之笔，形象生动地写出了这里水草丰美、牛羊肥壮的景象，突出了敕勒人殷实富足、其乐融融的生活，表达了对家乡的赞美和热爱。
风吹草低见牛羊。
《敕勒歌》表达了作者对阴山脚下土地辽阔、牧草丰茂、牛羊肥壮的草原风光的赞美之情。
核心问题：
《敕勒歌》表达了作者对什么景物的赞美之情？
1.《敕勒歌》是按照什么顺序来写景的？
串珠问题：
是按照由低到高，又由高到低的顺序写的。山川是低处景物，天空是高处景物，牧草、牛羊是低处景物。
2.《敕勒歌》描写了哪些景物？给我们呈现的是什么画面？
描写了大草原、阴山、天空、草、牛羊等景物。给我们呈现了一幅广阔壮美、空旷高远、草木茂盛、牛羊肥壮的画面。
位置：阴山下
辽阔壮美
殷实富足
敕勒歌
课文结构
天：苍苍，似穹庐
野：茫茫，见牛羊
景色
《敕勒歌》描绘了阴山脚下土地辽阔、牧草丰茂、牛羊肥壮的草原风光，反映了敕勒人殷实富足的生活，表现了他们对生活、对家乡的热爱。
课文主旨
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明月出天山，苍茫云海间。(《关山月》李白)
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【关于自然风光的对联】
上联：绿水本无忧因风皱面
下联：青山原不老为雪白头
这首民歌，勾勒出了北国草原壮丽富饶的风光，抒写敕勒人热爱家乡热爱生活的豪情，境界开阔，音调雄壮，语言明白如话，艺术概括力极强。
练：请你用自己的话说一说下列诗句的意思。
答案：
(1)经秋霜打过的枫叶，比二月里盛开的鲜花还要红艳。(2)一阵风吹过，野草低伏，露出了一群群肥壮的牛羊。
(1)霜叶红于二月花
(2)风吹草低见牛羊
读：朗读并背诵两首古诗。
点拨：这两首诗描写了优美的自然风光，表达了诗人对大自然的喜爱之情，因此要读出赞美之情。背诵要在熟读、理解诗意的基础上进行。
背：描写风景的古诗还有很多。你能再找几首读一读、背一背吗？
答案：示例：
书湖阴先生壁
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茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。
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秋夕
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银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。
天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星
一、给下面加点的字选择正确的读音，用“√”标出来。
石径(jīng jìng) 穹庐(qóng qióng)
敕勒川(chì chī) 山行(háng xíng)
﹒
﹒
﹒
﹒
√
√
√
√
二、我是拼写小能手。
fēng lín cāng máng lǒng zhào
fēng shuāng xié yáng
枫 林
苍 茫
笼 罩
风 霜
斜 阳
三、按要求做题。
1．天苍苍，
____________，
____________见牛羊。
(1)把诗句补充完整。
(2)解释下列汉字。
苍：____________________。
见：____________________。
野茫茫
风吹草低
青色
同“现”，显现
(3)读读上面的诗句，发挥想象，写写你看到了什么。
__________________________________________
____________________________________________________________________________________
青色的天空广阔无边，碧绿的草原一望无际，一阵风吹过，野草低伏，露出了一群群