文档介绍：高中历史选修四知识点
高中历史选修四知识点
高中历史选修四知识点
高中历史选修四知识点
对于历史上的一些重要人物，则了解这一人物作出了什么
贡献，起到什么作用。下面是本人整理的高中历史选修四知识点，高中历史选修四知识点
高中历史选修四知识点
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对于历史上的一些重要人物，则了解这一人物作出了什么
贡献，起到什么作用。下面是本人整理的高中历史选修四知识点，以供大家阅读。
高中历史选修四知识点：儒家文化创始人
一、孔子的生平
①自学礼乐：15岁时立志学习礼乐，后成为儒士，苦研《诗》《书》《礼》《乐》，在礼崩乐坏的情况下，以传
承礼乐文化为已任。②从政失败：50岁时第一次获得施展政治抱负的机会，官至司寇，试图实现恢复后因和鲁国执政大夫的矛盾激化而下野。③周游列国：55岁时，孔子周游列国，宣传自己的政治主张，没被采纳。④献身文教：68岁时回到重国，整理编订《六经》，专门从事教育。
二、孔子开创的儒家学派的核心思想①“礼”：即周礼，要求人们能够以礼来规范自己的
行为，把礼作为立国立身的基础。主张“克已复礼”，匡正社会秩序。主张恢复周朝的等级名分制度，实质上是力图维护奴隶制度。体现了孔子思想保守的一面。
②核心：仁。是处理人际关系的最高准则。“仁者爱人”、“克己复礼为仁”是孔子给“仁”下的两个最重要的定义。主张以爱人之心和谐社会人际关系，一定程度上反映了对人的重视，具有进步意义。
③中庸：把伦理范畴的“仁”和政治范畴的“礼”结合在一起，主张处理任何事情都不偏不倚，恰到好处，将各种思想、原则加以调和，使之互相补充，互相限制。
三、孔子的教育思想主要内容
①教育对象：“有教无类”，打破了奴隶主贵族垄断教育的局面;②教育目标：不仅把学生培养“成人”，而且要培养成“君子”。③教学方法：因材施教，注重言传身教。④教学内容：孔子晚年整理编撰出“六经”：《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》，是我国第一套完整教科书，五经在我国两千多年封建社会里一直是官学和私学最基本教材。
四、评价孔子
⑴对中国：①大思想家，儒家学派的创始人，儒家学说成为几千年中国传统社会的主流思想，影响深远;②大教育家：改变了以往贵族垄断文化的局面，为教育的推广创造了条件。私学的形式保证了中国文化免受朝代变迁的影响，连续不断的发展下来;③“六经”是留给中国最宝贵的遗产，其中五经奠定了中国封建社会传统政治的理论基础，成为中国古代传统文化的核心内容;⑵对亚洲：儒家思想成为亚洲许多国家传统文化的组成部分;⑶对欧洲：欧洲启蒙思想家受到儒家思想的启发
高中历史选修四知识点：古希腊伟大的思想家、教育
家柏拉图
哲学上主张理念论，把理性世界和感性世界对立起来。这是一种唯心论，但对后世的影响巨大，奠定了西方哲学的基础。
政治上提出理想国，认为国家应由护国者、卫国
者、生产者构成，各守其职、各具其德;由哲学王来统治。这一主张虽然未能实现，但给人们以一些启发。
教育上创办欧洲历史上第一所综合学校——阿卡德米学园，采用对话方式教学，培养了亚里士多德等一批人才，在欧洲教育史、