三年级下册暑假作业答案.docx

文档介绍：







第 1 页 共 后(好声好气)地说：提起杨桃，大家都很(熟识)。但是，看的( 角度)不同，杨桃的样子也就不一样，有时候看起来真像个(五角星)。 因此，当我们望见( 别人把杨桃画成五角星)的时候，不要忙着(发笑)，要看看人家是从什么角度看的。我们应当坚信(自己的眼睛)，看到是什么样的就(画成什么样)。
　　这位教师的话同我父亲讲的是那么(相像)。他们的(训诲)使我(一生受用)。
　　1、教师说的话共有 四 句。教师说的话可以分两层。
　　第一层讲：同一事物从不同的角度看会有不同的样子。










　　其次层讲：懂得了这个道理之后应当怎么做。他们指的是： 教师和父亲。 使我一生受用的缘由是：教师和父亲的话告知我自己该怎么画画。除此以外，教师的话还告知我们该怎样看别人的画。看的角度不同，事物的样子就不一样。
　　2、这一段话告知了我们一个什么道理?同一事物从不同角度看会有不同的样子;
　　3、写出右面词语的反义词。生疏 (生疏) 疑心(坚信)
　　十一、照样子扩写句子。
　　例：小挚友们在玩。 天真活泼的小挚友们在操场上玩，
　　1、你到过西沙群岛吗? 2、小卫星在宇宙中飞行。
　　你到过漂亮富裕的西沙群岛吗? 精致的小卫星在宇宙中飞行。
　　3、同学们在读书。 4、战斗正在进展着。
　　同学们在教室里谨慎地读书。 剧烈的战斗正在进展着。
　　十二、把下面的句子变成把字句。
　　1、乌云遮住了太阳。 2、白求恩从伤员腹腔中取出弹片。 3、他写错了一个字。
　　乌云把太阳遮住了。 白求恩从伤员腹腔中把弹片取出。 他把一个字写错了。
　　4、鲜花铺满了大地。 5、他投进了这个球。 6、妈妈送给我一支钢笔。
　　鲜花把大地铺满了。他把这个球投进了。妈妈把一支钢笔送给我。
　　十三、阅读短文，完成练****br/>









　　一)白京的颐和园里有一个漂亮的湖，素称昆明湖。
　　夏天，漂亮的荷花悠悠开放。活泼的水鸟在湖面上飞来飞去，一会儿用尖尖的嘴啄着小虫子，一会儿用翅膀拍打着湖水。早晨的露水洒在荷花上，似乎大盘子里托着宝贵的珠子。开放的荷花，在阳光的照耀下，显得特别好看。还有那湖边的野花，一片片，一簇簇，正在向人们点头微笑，招手致意。
　　昆明湖的风光是够迷人的啊!
　　短文详细描写的景物有 荷花 、 水鸟、 露水、 野花;
　　短文的中心句在第 三 自然段。
　　2