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八年级生物教学总结.docx

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八年级生物教学总结.docx

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任务。通过一学期来的努力,通过新的课标的实施学****充分调动了学生的学****踊跃性和自主创新实力,提高了学生学****生物的爱好。学生驾驭了学****生物的方法,自学再生实力得到了进一步的提高, 踊跃做好课后辅导工作,留意分层教学。在课后,为不同层次的学生进展相应的辅导,以满意不同层次的学生的需求。
在以后的教学工作中,要不断总结经历,向有经历的老师学****学****他们的教学经历,教学方法,依据教学实际,在以后的工作中发扬优点,改正缺点,不断提高自己的工作实力。
篇二:八年级生物下册教学工作总结
2022—2022年八年级生物下学期期教学工作总结 本学期我担当八年级2、3班的生物科教学工作。能谨慎做好各项教学常规工作,不断提高自己的教学水平和业务素养,顺当完成了教育教学工作,并取得了必须的成效。现总结如下:










一.教学方面
1.重视师生互动,让不同程度的学生都有提高
组织教学是上好一堂课的根底。八年级学生的特点是身心开展快速,两极分化起先,独立意识增加,简单产生逆反心理,是人一生中的关键转折时期。针对这种状况,我能依据以往的教学经历,敏捷运用赏识教育等策略,采纳分层教学的方法,抓好优等生的培优和后进生的扶差工作,做到有跟踪有反应,使优生更优,差生不差,以此来促进中等生的学****全面提高教学质量,所任教的班级在考试中均取得较好的成果。
2.踊跃参与接着教育、教学探究、校优质课公开教学活动和指导学生的其次课堂活动,并做好同伴互助工作
作为学校生物教研组成员,能踊跃参与接着教育培训和做好学科教学探究工作;踊跃参与学校优质课公开教学活动,得到同行的认同和确定;谨慎做好传帮带,指导新老师的教育教学工作。
二.工作方面
1.树立“我的课堂我负责”的理念,打造团结协作的老师队伍,构建和谐年段营造良好的学风,离不开良好的教风作表率。从开学起先,就要求自己树立“我的课堂我负责”的理念,再协同班主任及其他科任老师,形成合力,抓好本学期的各项工作。相对于其他年级而言,八年级是学生较易出现两极分化的时期,管理难度较大。一学期来,工作虽不是一帆风顺,但遇事均能以踊跃的看法去面对,并刚好处理。在日常教育教学的历练中不断成长,凝合力不断增加。










2.树立“有进步就是胜利”的理念,增加学生学****的信念,倡议“赏识教育”,对学生的学****以鼓舞为主。每次作业或测试
考试完毕,不但表扬前列的同学,还特殊留意表扬学****进步的同学。对于家庭状况较差,可能辍学的学生,能刚好协同班主任深化学生家庭,了解状况,本学期至今已胜利发动溜生3人返校。
3.本学期采纳了一些措施,如统一支配每周各1节课用于生物的检测或培优扶差,使学生的考试意识不断得到增加,并能有意识地抓好语文、数学、英语、地理、历史、思想品德这六科根底学问。
本人在教育教学工作虽取得必须的成效,但仍存在一些缺乏,虽然我们年经老师热忱高,但是经历缺乏,管理引导工作仍需不断在磨合中提升。有待于今后在工作中不断加强专业文化学问的学****不断探究教育教学工作,力求把教育教学工作做到更好。
篇三:初中生物教学总结
初中生物教学工作总结
〔2022----2022学年度第一学期〕
任课老师:张爱苗
任课班级:八年级一班、二班、三班、四班,
七年级一班、二班、三班、四班。
初中生物教学工作总结










〔2022-