幼儿园中班体育《噼里啪啦放鞭炮》.docx

文档介绍：中班体育《噼里啪啦放鞭炮》
主题内容
欢乐春节
年龄段
4～5
实施时间
活动内容
体育《噼里啪啦放鞭炮》
原创者
活动目标
1、大胆想象，尝试用肢体动作表现鞭炮燃放的情景；
2、通过合作游戏，体验合作“放鞭炮”的快乐中班体育《噼里啪啦放鞭炮》
主题内容
欢乐春节
年龄段
4～5
实施时间
活动内容
体育《噼里啪啦放鞭炮》
原创者
活动目标
1、大胆想象，尝试用肢体动作表现鞭炮燃放的情景；
2、通过合作游戏，体验合作“放鞭炮”的快乐。
活动重难点
1、肢体表现鞭炮
2、结伴合作
活动准备
哨子一个
活动实施
环节目标
教师组织
预设回应
策略说明
注意安全 充分热身
游戏：拜访邻居
在教师带领下，垫脚尖走、半蹲走、蹲走去拜访森林里的小动物邻居。
拥挤、推搡
保持安全距离
自主想象，用肢体表现放鞭炮的情形
结伴四散于场地，自由表现过年时欢快的场景：放鞭炮者的表现（小心翼翼），观者的表现（捂耳朵看）。
教师巡回做个别指导。
不结伴，独自转圈跑
个别指导，介绍伙伴加入游戏。
学****蹲起跳跃动作
游戏：放鞭炮
1、一人蹲下双手合十做鞭炮引线，一人点着躲开。
2、鞭炮被点着的小朋友后跳起来，同时最终大喊“啪”
3、鞭炮可以双响（跳两下），三响（跳三下），可多响（跳多下）。
4、双人交替互换角色。
5、一队小朋友结伴扮作鞭炮，教师点燃，依次跳起。
起跳姿势不正确，有小朋友不遵守游戏规则。
通过示范法、语言讲解、口令提示等教学方法纠正。
放松游戏
游戏：贴对联
相互往胳膊、腿上、身上贴对联。
拍打放松时手重
教师示范法纠错