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0一二年下学期体育教学工作计划四年级63、64班
一、学生情况分析：
小学四年级的学生组织纪律性较强、情绪变化较大，运动能力有一定发展，上课
喜欢玩，运动系统发育不成熟，肌肉力量和
守纪律。
部
身体。
学生坐在教
分
1、可以做游
养成良好的
室里按自己
120小
戏，使大
教
室
坐立行
的座位坐
脑灵活。
的正确
好。
姿态。
2、和同学一
起活动。
③、能够自觉
做到无故旷
3、进行日光
课，迟到，有
浴。
事要请假。
顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强
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4、做游戏可
以调解脑
力疲劳。
重点：对游戏
基
好处的理解
本
和认识。
部
二、游戏：
教
室
1、教师讲解
1、学生认
3
6
小
分
（抓手指）
游戏的方
真听讲
/
规则：
法和规
游戏方
4
1、手放平。
则。
法和规
2、食指尖必
则。
须顶着手
掌心。
2、教师做示
2、学生练
3、听到教师
范。<br****br/>口令后才
能抓手
3、学生练****br/>3、学生进
指。
和游戏。
行游戏。
结
一、总结本
束
次课的
教
室
教师总结本
学生按教室
部
情况。
次可的情况。
的座位坐
1
4
小
分
二、下课。
好。
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场
地
器
材
教
学
后
记
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时间 第二周 课型 二课时
内容 1、队列队形； 2、游戏：穿过小树林
1、通过本次课的学****使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。
目的 2、学生遵守课堂纪律，听从指挥的****惯，明确个人和集体的关系。
3、培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
数时
强
一、课堂常
组织：
1、教师语言
规：
要清晰。
1、学生站
1、体委整队、
×××××
2、教师讲解
成四列
1
师生问好、报
×××××
课堂要求
横队。
准
告人数、检查
×××××
和任务。
2、学生和
1
备
服装。
×××××
3、教师带领
教师一
部
2、宣布课的
◎
学生一起
同做游
10
分
内容和任务。
做游戏。
戏。
小
二、准备活
4、教师讲解
3、学生认
动：
徒手操的
真听讲
2
1、小游戏；
四列横
动作和要
看示范。
“抓人”
队，体操队型
求。
4、学生精
2、小型徒手
5、师生一同
神饱满。
操。
练****br/>1
3、专项准备
活动。
一、队列队
1、教师讲动
1、学生认
形：
作方法和
真听动
基
1、集中注意
要领。
作方法
本
力联系；
2、教师做正
和要领。3
部
（有效与无
确的示
2、学生练
－18
中
分
效）
范。<br****br/>4
2、快快集合；
3、教师个别
3、分组练
3、稍息、立
指导。<br****br/>正、向右看
4、找好学生
4、动作一