文档介绍：活动准备： 
1、颜料红、黄、蓝等，棉签假设干，颜料碟假设干，图画纸。 
2、纸杯假设干，剪刀假设干，胶布。 
3、各色菊花跟菊花图片 
4、各色毛线假设干，胶水 
5、菊花茶，吸管 
活动目标：  
1、清楚菊花在秋天开放，活动准备： 
1、颜料红、黄、蓝等，棉签假设干，颜料碟假设干，图画纸。 
2、纸杯假设干，剪刀假设干，胶布。 
3、各色菊花跟菊花图片 
4、各色毛线假设干，胶水 
5、菊花茶，吸管 
活动目标：  
1、清楚菊花在秋天开放，感受菊花的美与喷鼻香。 
2、培养幼儿的动手把持才干；深造精确应用各种货色跟材料停顿美术表现活动 
3、 用自己喜欢的办法表现菊花的美，激发幼儿的审美情感。 
4、 增进家长与幼儿间的情感交流。 
活动过程： 
一、 活动引入 供应菊花茶，让幼儿通过闻一闻、尝一尝，感受菊花的喷鼻香味，引入菊花的课题。 
(改日，小冤家们的爸爸妈妈分开幼儿园做客。老师给主人们准备了茶，小冤家们看看这是什么茶？老师请小冤家闻一闻，闻到什么味道？再请小冤家尝一尝，尝出什么味道？ 
二、 全然部分 
(一) 幼儿通过不雅观看比较，感受菊花的美与喷鼻香。 
1、供应实物—菊花，让幼儿感受菊花的美。 
2、供应各种菊花的图片，让幼儿比较菊花的颜色、花瓣外形等外形特色。(除了我们现在看到的这些菊花，尚有非常多各种千般的菊花。) 
(二) 供应各种材料，让幼儿制作菊花：菊花特不美，它可以把我们的状况装扮的更加美丽。小冤家跟爸爸妈妈一起动手做菊花来装扮我们的状况好吗？ 
1、 棉签蘸颜料在美工墙上画菊花，留心不弄脏衣物。 
2、 用毛线粘贴菊花，留心精确应用剪刀跟胶水。 
3、 用纸杯做菊花，留心精确应用剪刀跟胶布。 
4、 小冤家跟家长商量选择自己喜欢的办法来表现菊花。 
三、终了部分：作品不雅观赏 把幼儿跟家长制作的作品逐一展示在美工墙上，供大年夜伙儿不雅观赏。 
(改日小冤家跟爸爸妈妈一起动手制作了菊花，把我们幼儿园装扮的更加美丽，你们欢乐吗？老师看到小冤家这么能干，幼儿园这么美丽，心坎也特不的欢乐，我们肯定要爱护状况，爱护花草，对过错？)