文档介绍：关于培养集体荣誉感主题班会
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小故事
在非洲的草原上如果见到羚羊在奔跑，那一定是狮子来了；如果见到狮子在躲避，那就是象群发怒了；如果见到成百上千的狮子和大象集体逃命的壮观景象，那是什么来了？
蚂蚁好，普遍缺乏自我约束能力；
还没有形成良好的学****及上课****惯，上课铃响后没有回到座位准备好静等老师；
同班同学有时会勾心斗角，互相挤兑，甚至拉帮结派；
做卫生不够自觉，责任意识不够强；
有部分男生粗言秽语或语言不文明，上课经常违纪；自****午休，就寝时不遵守作息时间，随意进出；
班干部应该以身作则，大胆批评违纪的同学，要形成一种正确的集体舆论；
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我为初一（1）
班做了什么？
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认真做好值日工作(无论卫生区、宿舍还是教室)；
最后走会关门、窗；
积极参与晨跑并认真跑完；
做好记忆操；
主动对教学和班集体提出自己的意见；
为班级活动付出实际行动；
积极配合班干部的工作；做好本职工作；
配合好老师上课；遵守课堂纪律；
地上有纸或粉笔就帮忙捡起来；
上课铃响后不迟到，不讲话；
早读大声读书；
积极参与各种课外活动；
尽心尽力收作业；按时按量交作业；不抄袭;
自****课（或没有老师上课时）互相监督纪律；
维护班集体利益，认真完成老师布置的任务；
我为一（1）班做过的事情？（每题一分；满分15分）
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如何热爱班集体？
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1、7组：在纪律方面
2、8组：在学****方面
3组：在卫生方面
4组：在活动方面
5组：在师生关系方面
6组：同学关系方面
怎样爱我们的班集体
讨论
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纪律
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纪律是自由的保证
纪律是学****的保证
纪律也是安全的保证
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不要一提纪律就只想到罚站、反省，只想到对老师的愤恨，甚至认为纪律=整人，纪律=惩罚。
严格的作息保证了你多少学****时间，科学的生活方式使你的身体强健，全面的防范使你消除了多少安全隐患。
遵规守纪会给你带来很多的好处，你必须感激纪律，感激惩罚。
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师生关系
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构建和谐的师生关系。
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互动环节：
请几名同学对老师说一句你最想对老师说的话
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,我们需要一个真心希望我们好的人的指点和监督;
:无论他怎么违纪,都没有老师理他.
,就只有真正爱你的人!!你犯错了,你的仇人最高兴…….不关心你的人一点感觉也没有……只有爱你关心你的人,才会愤怒,才会伤心,才难过……我们,究竟想要什么???所以,请珍惜身边每一个关心你,爱你的人!!
齐读
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卫生
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黑板、讲台保持干净整洁
热爱劳动，做好值日工作
。。。。。。
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活动
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我能为一（1）
班做什么？
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我们能为一（1）班做什么？
做力所能及的事，积极完成；
力所不能及尽自己努力完成；
认真学****不拉低班级平均分；
校运会积极参加或做后勤工作；
积极参加课外活动比赛，为班增光；
做好自己的职责（卫生、纪律、做操等检查）
在学****上能帮助同学的尽量帮助，多为班出谋献策；
遵规守纪，认真做好每一件事，使班集体不会因为我而扣分；
更好发挥带头作用，敢为人先，带动班集体积极向上；
互相帮助，共同进步，形成团结友爱的班风；
组织、筹办一些学科比赛，提高学****氛围；
帮助老师搞好同学们的英语学****br/>现在学****的是第37页，共42页
有集体观念,团结的集体,事事以集体荣誉为先,
努力学****学风浓厚,积极讨论学科问题,有纪律,松紧有度,
自****时能安静,课后再多讨论问题,你追我赶,力争上游.
凡事大家齐心合力做到更好,互相帮助,主动帮助有困难的同学,
同学间团结友爱,有团体精神,积极向上,动静分明,融洽相处,
同学间互相尊重,没有歧视,不孤立任何一个同学,自由平等.
.
有良好的班风学风,人人以违纪为耻,人人争当模范先锋.
同学们积极参加集体活动和体育活动,
规范与个性共存,有特长的同学善于表现出来,为班争光.
我心目中的初一（1）班
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班主任总结
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一个有