文档介绍：幼儿园教师培训
培训内容教师管理条例幼儿园教师行为规范
配班教师工作制度
配班教师工作规范
教师管理条例出勤上班不迟到、不早退、坚持出勤满。严格遵守幼儿园的请假制度，中途离园要签写离园时间，并写明原因，请事
假要提前一天，杜绝先斩善于超越自己；敢于向权威挑战；有超前意识、竞争意识。5、有简单的英语会话基础，能与幼儿与家长简短剥话。6、会使用和掌握现代化教学手段，会使用EU教手段；能自己设计制作多媒体教学软件；会利用网络收集、积累、获取、传播信息。
5、有利用时间、空间、材料进行教育的能力：能创设良好
的精神环境；能提供、布置适合幼儿发展需要的物质环境；能利用环境资源对幼儿进行适当的教育。6、语言能力突出：口语表达规范、清晰、准确，说普通话
；指导幼儿的语言简练、恰当；有较强的写作能力；善于运用语言进行交往。7、形成初步的教学风格和特色：有较丰富的教育教学经脸；至少在某方面有较突出的教学实践。8、有较强的组织管理能力：班级管理井然有序；能为幼儿建
立良好的生活常规和****惯；班级环境适合不同幼儿发展
六、有较强的学****能力和教科研能力1、有浓厚的学****兴趣，能积极主动地自我学****和提高。2、掌握新的学****研究方法，善于学****积累教育教学理论
3、能及时广泛地吸收、借鉴、运用最新的教科研信息和成果在教育实践上。4、善于不断总结、提炼、反思白己的教育教学实践，形成自己的教育教学特色。5、能积极开展、参与教科研活动，独立进行教科研课题研究，至少在某些方面有初步的研究成果。
6、有努力从知识型向科研性、专家
型转变的自主意识.
配班教师工作制造二、，遵守各项规章制度。，根据班级计划及每周安排配合老师组织
教育活动（如：课前准备工作，教具的制作等）。。。。。
二、，保健制度。，设备，环境及指定区域的清洁卫生工作，保证幼儿活动环境舒适，整洁。（被子、衣服、鞋子、玩具、教具）等。，并采取有效措施。，彻底搞好班上和指定范围的卫生。。，按时按质量做好公共卫生工作。室内卫生做到经常化，每天一小扫、每周一大扫，玩具、门窗，床椅每周擦，做到表面清洁，玻璃明亮，用品用具干净，物品摆放整齐。
三、，不散发，不留长指甲。，工作中语言和善，取物轻拿轻放。
.不讲粗话，不可训斥幼儿，忌大呼小叫，时刻面带微笑，保持恰当的目光。，努力完成各项任务，不断提高工作质量。，忠于职守，做到不迟到，不早退，不无故缺席。有事必须先办理请假手续，特殊情况例外。
.对幼儿坚持正面教育，严禁体罚和变相体罚。，努力提高业务水平，认真写好工作曰志，工作学****心得。
.爱护公物，节约用水、电、纸等，管理好班级一切玩教具及物品。、发短信及接打电话。