文档介绍：店铺周作业流程
周排班
班组
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
星期六
星期日
A班
B班
方向，本周我们要提升的点，我们周会 中的内容，需要让员工明确的目标；
（5） 每周对突出员工的赞赏点；
（6） 每周重点销售货品。
可另设专栏AB两班业绩张贴PK,每天及时更新，创造良性竞争氛围。
四、 了解《店铺/地区十大畅销报表》
例如
款号
色号
名称
单价
总金额
实际金额
实销件数
8331030
81
风衣
596
6556
5027. 62
11
8310710
20
长裤
386
1930
5
8331408
91
皮毛上衣
726
3630
2537. 34
5
8310615
20
上衣
516
2064
1347. 96
4
8310224
71
连衣裙
516
1548
975. 88
3
8311017
45
风衣
516
1548
1074. 89
3
8410731
20
长裤
506
1518
1151. 29
3
8410801
91
长裙
346
1038
824. 09
3
740625
71
上衣
636
1272
511. 85
2
8310603
20
上衣
386
772
577. 76
2
8310719
20
长裤
376
752
504. 44
2
8310930
46
毛衣
386
772
2
沟通本店十大畅销货品，分析畅销原因：设计细节，搭配的独特性，销售语言 的独特性，掌握信息后全员共享。
五、 跟进补货情况
周三跟进店铺补货情况。
六、 考核员工产品知识
周三协助店长考核员工货品知识，考核不合格进行罚款。
七、 员工面谈
《成长沟通记录表》
日期 店铺 姓名
职位
沟通人
良好表现
成长内容
成长行动
跟进人
跟进结果
1.
2、
；对店员的心态变化要时刻关注；而提 升店员的能力必须针对个人的特性制定培养计划；培养员工的工作不能仅凭 店长一人来操作，要注意发挥店铺内优秀店员的作用。
店长培养助店，填写此表；老员工带新员工，填写此表；销售能力强的带一 般的店员，填写此表；每位员工都有此表。
每周三双方沟通，共同填写此表，跟进对方。
对方上周表现的赞赏点，跟进上周实际情况制定本周服务目标、货品目标、 运作目标，明确完成期限，提升计划符合5W1H,签下双方姓名，由店长、老 店员或销售能力强的督促对方完成。
八、数据化陈列
了解新产品的设计风格、主题、主推款、形象款及总款数;
⑴了解每季节产品的设计风格，设计师灌入的设计理念；
（2） 了解每季节整盘货品主题诠释；
（3） 每季节产品面料、辅料的熟悉：整盘产品的色彩，设计细节元素的掌握；
（4） 每季产品总款量的掌握；
（5） 每季节产品里每波段中，主推款，形象款的熟悉。
结合