初三历史教学总结(2) 终总结.docx

文档介绍：201 ０年初三年历史教学总结 (2 ） _年终总结
我们一年级的《品德与生活》教材非常贴近生活，有着很强的生活性、活动性、性，还特别注重儿童的主体性，本学期我根据学期初《品德与生活》制订的教学工作计划，依照教学内容和
201 ０年初三年历史教学总结 (2 ） _年终总结
我们一年级的《品德与生活》教材非常贴近生活，有着很强的生活性、活动性、性，还特别注重儿童的主体性，本学期我根据学期初《品德与生活》制订的教学工作计划，依照教学内容和结合班的实际进行授课，着重让学生学会以下几点 .
一、健康、安全地生活。 ?
通过教材第一单元 “我是小学生啦 "让学生较快熟悉新环境，适应小学生活，情绪愉快安定 ,遵守规则和有关安全的规章制度。以 **种学生喜欢的活动和
游戏来激发他们对学校生活的愉快、积极体验，让他们逐步熟悉、了解学校 ,认识和熟悉新朋友，进而意识到并能按照一个小学生的标准来要求自己。通过学<br****学生都能体验学校生活的乐趣，顺利地过错成了从幼儿园到小学的过渡。 ? 二、愉快、积极地生活。
在教学过程当中结合课文教学内容和班的实际情况，教育学生在学****上和生活中和同学多合作，让他们体验到集体生活的乐趣，有作为小学生的自豪感和上进心，乐于与老师、同学交往，掌握基本的交往技能。在第三单元里，我让学生们互相合作，引导他们自己去发现自己身边的秋天，让他们自己通过合作制作标本和风车等活动和游戏，培养他们合作的能力。
三、负责任、有爱心地生活。 ?
在教学中让学识到作为一个小学生应遵守的行为规则，主动参加力所能及
的家务劳动，认真完成集体交给的任务和自己的学****任务 ,团结友爱 , 爱亲尊长 . 通过学****一些人物的事迹，让学生从小学会为人民服务的概念，从而从情感上真正去热爱国家 ,做一个关心他人、能为人民服务的好学生。 ?
四、动脑筋、有创意地生活。
在教学中结合课文插图引导学生认识哪些应该做 ,哪些不应该做 ,课文生动有
趣，而且没有固定的内容，所以在课堂上，我通常让学生自己说 ,让他们有自己的想法和意见，通过学****