幼儿园美术：郊游教学设计.docx

文档介绍：新修订幼儿园阶段原创精品配套教材
郊游
教材定制/提高课堂效率/内容可修改
Outing
教师：风老师
风顺第二幼儿园
编订：FoonShion教育
ExcellentTeachingDesign
郊游
教材说新修订幼儿园阶段原创精品配套教材
郊游
教材定制/提高课堂效率/内容可修改
Outing
教师：风老师
风顺第二幼儿园
编订：FoonShion教育
ExcellentTeachingDesign
郊游
教材说明：本教学设计资料适用于幼儿园美术科目，主要用途为帮助学生通过培养
形象思维能力来获取抽象思维能力，获取了解日常生活中的现象，分析和解决生产、
生活中的实际问题的能力，使得能严谨地思考，并有更多良好的解决方法，进而促进全面发展和提高。内容已根据教材主题进行配套式编写，可直接修改调整或者打印成为纸质版本进行教学使用。
活动目标：
通过跳脚印地毯活动，发展幼儿弹跳力，动作的协调性。
巩固垃圾分类的指示，培养初步的环保意识。
活动准备：
脚印地毯若干块，三个不同颜色并贴有标记的垃圾桶各两套。准备无机垃圾（易拉罐），有机垃圾（果皮、花生壳等），有害垃圾（废电池，一次性快餐盒等）。
幼儿已有初步的垃圾分类意识及分类方法。
活动过程：
（一）开始部分：可乐罐操
幼儿扮小袋鼠，跟着教师袋鼠妈妈做可乐罐操（上肢运动，下蹲运动，体侧运动，腹背运动，跳跃运动）
（二）基本部分：
.幼儿一个跟着一个练****跳脚印地毯。要求幼儿一个跟
着一个跳着脚印地毯上的脚注练****br/>.游戏：小袋鼠捡垃圾。玩法：幼儿把发现的垃圾放入
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自己胸前的袋子里。
.游戏：小袋鼠送垃圾。要求：。
了解三类垃圾的分类方法：跳着脚印路，将