文档介绍：—— 2009年度
新生入校赠饮计划执行细案
中鑫天地传媒策划部090611
1
活动操控构架
活动主题及目标
目 录
第一部分
活动简述
活动主题
目标对象
活动场地
活动时间、流程
第二部分
活动现场
可乐型人
体验区
平面布局示意图
学校主干道
教学楼
太阳伞
预计占地200平方，不影响正常通行及秩序
可
乐
文
化
宣
传
墙
15
教学楼
三维立体示意图
可
乐
文
化
宣
传
墙
16
事项
区域
具体事项
1
赠饮口号
2
区域物品
可乐宣传帐篷3顶、展板1块、赠饮（赠饮数量及饮片待定）。桌椅3套、促销员服装5套、杂物1个。（现场如效果图所示安装）
3
区域圈定
设置在校园路边一侧，选择人流量大、新生接待必经道路旁，（必须做成封闭空间，可以用条幅围起来）。
4
赠饮人群
主要针对大一入学新生及父母
5
人员配置
促销员5人、区域组长1人
6
区域宣传物品
条幅5条、太阳伞6把、宣传单页/册300本、海报50张、定制太阳帽100顶
赠饮区
17
现场赠饮流程
参与的大一新生需持有活动免费赠饮券.
现场赠饮流程
2.
赠饮的人员按完美赠饮的程序发放赠饮,同时回收赠饮券,避免重复使用.
1.
工作人员将参与免费赠饮的人员,按秩序排好队,避免混乱.
3.
工作人员及时引导已领取赠饮的同学使其离开赠饮区域,避免赠饮区域拥挤.
注意事项:
A:赠饮产品为小瓶玻璃罐装可乐；
B:赠饮产品必须是冰冻的,同时将畅爽赠饮的概念传达给同学；
C:赠饮时及时回收赠饮券，避免重复赠饮,活动结束后，揭开的瓶盖做统计使用。
18
事项
区域
具体事项
1
售卖口号
2
区域物品
太阳伞、促销台、产品、一次性小纸杯（经销商提供）、一次性手套、垃圾袋、抹布、纸巾、剪刀、宣传单页、托盘。
3
区域圈定
根据场地实际情况摆放（详见效果图）
4
人员配置
促销员4人、区域组长1人
5
宣传物品
条幅5条、太阳伞6把、宣传单页/册300本、海报50张、定制太阳帽100顶
6
售卖人群
大二—大四在校学生
7
注意事项
促销员派发同时要留意现场卫生，有掉落在地上的纸杯要马上拾起，有产品洒在地面要及时清理干净。
随时观察垃圾袋，及时更换。
有一名促销员在促销台处看管物品，另一名促销员要手拿饮品，积极向消费者宣传产品信息。
售卖区
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现场售卖流程
促销员积极售卖推销新品，展现畅爽开怀的活泼气氛。
现场售卖流程
2.
促销的人员按售卖的程序组织适当的试饮,同时派发同时要留意现场卫生，要及时清理干净.
1.
促销人员在现场售卖、促销新品,组织现场按秩序排好队,避免混乱.
3.
促销员要手拿饮品，积极向消费者宣传可口可乐产品及本次活动其他相关活动信息.
注意事项:
，有掉落在地上的纸杯要马上拾起，有产品洒在地面要及时清理干净。
，及时更换。
20
事项
区域
具体事项
1
表演区口号
！
2
区域物品
滑轮铁桶3只、滑板5只、假发6顶、
游戏道具若干、音响2套
3
区域圈定
根据场地实际情况摆放（详见效果图）
4
人员配置
表演区4人、游戏2人、区域组长1人
5
针对人群
所有在校学生
6
注意事项
促销员要求对现场有气氛煽动的作用，鼓励周边围观群众参与到活动中来，推荐其参加售卖区的活动。
可乐型人体验区
可乐亲情1+1留念区
21
促销创意点： 场地划出表演区域，设置在可乐售卖点旁边，只要购买可口可乐一瓶，手持可乐即可进入表演现场，参与现场互动游戏。
22
表演区将把活动的气氛推向高潮，音乐，狂欢的人群，享受着可乐带给大家的快乐，生活的美好在于快乐，这种乐观、积极、进取的生活理念，也是可口可乐品牌的核心所在。
23
活动游戏规则
——可乐沙狐球——
活动规则：
参加人员： 每次1人
比赛规则：1、沙狐桌划分出3级和1个终极目标圆圈，距离越远分值越高，终极目标
圆圈为最高奖；
2、活动参与者将获得3次推杯机会；
3、根据玻璃杯所停留的区域，获得可乐赠送的相应精美礼品。
（不同的区域将获得不同的礼品）
奖励方式：1、杯置分值1区，可获得可乐纪念奖（250毫升可乐一瓶）
2、杯置分值2区，可获得可乐二等奖(