文档介绍：
中，有一局部学生的音乐素养方面还是很不错的，我要抓住这个有利条件，让他们带动其他学生的学****在这个学期的学****中，我要稳固学生上学期学****的学问，并做好本学期的学****造就学生宠爱音乐的感情。 二、教学分析
四年级的音乐是一个过渡时期，在这个阶段，要求学****的乐理学问比拟多，学生起先视唱曲谱，这是为今后的学****做打算。在对他们的教学上，我要留意采纳趣味性、学问性并重的原那么。教学中，我会一些小的音乐嬉戏，加大对乐理学问的学****在讲解学问时，要留意用充溢趣味的语言来讲解枯燥的学问，用丰富多彩的小嬉戏来协助他们理解和稳固，另外，注意课堂内容的延长，与时俱进，开拓学生的音乐视野。 三、教材分析
本教材是2022年江苏凤凰少年儿童出版社全新出版的，它从教育理念上，强调了“以学生开展为本”并提出音乐教育要面对全体学生，也应当留意学生的特性开展。教材以审美为中心，以〔音乐〕文化为主线，以〔音乐〕学科为基点，加强实践与缔造，加强综合与渗透，把激发学生学****音乐的爱好贯穿于始终。
四年级上册共编成八个主题单元：《五彩民歌风》、《丰收之歌》、《雨中交响》、《翱翔的翅膀》、《浪花里的歌》、《山谷回响》、《难忘的歌》、《铃儿响叮当》。根本内容包括：听、唱、动、奏、认，新教材的曲目选择，考虑作品的思想性、艺术性、民族性，注意歌曲的可唱性与观赏曲的可听性，降低过难的识语要求和过高的技能技巧，在缔造与活动中，开展多种形式造就学生的创新精神和实践实力，评估多方位，多角度，形式丰富多彩。 四、提高教学质量措施
1、谨慎备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好课做好充分的打算工作，备课时留意与新课标结合，并留意备学生。
2、因材施教，对不同的学生要留意采纳不同的教学手法，使学生能够充分开展。
3、设计好每堂课的导入，提高学生的学****爱好。
4、课堂形式设计多样，充溢学问性、趣味性、探究性、挑战性以及表演性。最大限度的调动学生的踊跃性。并使他们最大限度地学到学问，驾驭技能。并留意在课堂上采纳必须的形式，造就学生的团结协作实力及创新实力。 5、踊跃和其他学科沟通，踊跃探究学科整合。响应新课标要求。
6、多看多听其他学校的课程，在本校多实施，使学生开阔眼界。老师从中总结经历。
五、教学进度打算
篇三：四年级音乐教学打算
金月 小学四年级上册音乐教学打算
一、学生状况分析：
四年级由于学生心理及生理的开展特点，在教学中我要运用各种手段，采纳多种方式策略，充分调动学生学****的踊跃性，让学生在欢乐中学****和驾驭所学学问。学生在声乐方面、器乐方面、观赏视唱、节奏练****表演等等方面学生的素养较低，音准不够正确。在各个方面都有待加强。还有些更详细的状况须要更进一步地了解和挖掘，盼望今后师生共同努力，取得更大的飞跃。
二、教材分析：
在本学期，学生将稳固并自己应用曾经学过的学问，而且，学期学****的学问又为今后两年的学****打下坚实的根底。本学期教材在乐理方面又加深了难度，如一个升号的调，升记号和复原记号等，为今后的五线谱学****做好了伏笔。
三、教学目标
〔一〕发声训练局部：
1、 在气息的限制下，逐步扩展高音。
2、 运用不同的力度、速度、音色表现歌曲的情感。
3、 唱保持音时，声音要饱满。
4、 学****二声部合唱，留意音量的均衡，音色的协调。