文档介绍：九年级语文(上册)
第二单元测试卷总得分________
基础知识及运用(30分)
(4分)
①解剖( ) ②旁骛( )
③承蜩( ) ④佝偻( )( )
⑤骈( )进⑥强聒( )( )不舍
⑦亵渎( )( ) ⑧扶掖( )
⑨睿( )智⑩繁衍( )
(3分)
“度”解释最正确的一项( )(2分)
一年一度度日如年审时度势置之度外
估计 程度
衡量 分寸
考虑 限度
所打算或计较的
( )(2分)
________然他已经丧失了明________是非的能力,那么______使跟他争_______得面红耳赤,恐怕也无济于事。
( )(2分)
灵柩 脑羞成怒
谀词 重蹈复辙
垂手 怒不可遏
余 恪尽职守
,构成四字短语。(2分)
①敬业乐( ) ②断( )取义
③言行相( ) ④( )留之际
⑤( )民百姓 ⑥自( )之明
⑦涕( )横流 ⑧无与( )比
,正确的顺序是( )(2分)
爱心是________,使饥寒交迫的人感到人间的温暖;爱心是__________,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是________,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉;爱心是_________
,使心灵枯萎的人感受到情感的滋润。
。( )(2分)
齐白石的画大体是某植物和一两只草虫结合在一起,植物用意笔,草虫用工笔,那些莲叶啦,树丛啦,①,好像使用大笔饱蘸了墨汁随便挥洒而成;而那些蝉啦,蚱蜢啦,则画得细致极了,那真是②描绘出来的,纤细的触须,虫翅上的脉络,都③。这两种笔墨结合在一起,彼此衬托,④:植物更显得欣欣向荣,草虫更显得⑤。
A.①用墨如泼②惜墨如金③清晰可见④相映成趣⑤生气蓬勃
B.①浓墨重彩②轻描淡写③依稀可见④相映成辉⑤勃勃生机
C.①粗犷豪放②刻意求工③历历可辨④相得益彰⑤栩栩如生
D.①寥寥数笔②煞费苦心③历历可数④相互配合⑤呼之欲出
,使它和未画线部分形成对偶。(2分)
石间细流脉脉,如线如缕;水塘中闪闪的碧波,就像锦缎一样。
改为:_____________________________________
( )(2分)
,真是小题大做。
,不要怨天尤人,而要吸取教训,加紧训练,提高技艺。
,我们终于登峰造极,在山顶欣赏到了美好的景色。
、雾、松是大自然的造化,无不巧夺天工,令人赞叹不已。
,将下面这段话补充完整。(3分)
见了大河的汹涌,没见过大山的巍峨,真是遗憾;见了大山的巍峨,没