文档介绍：教师三年发展规划
老师三年发展规划
老师三年发展规划（一） ：
一、发展方向：
2、经过 2 年的学****更加的感受到比以前长了许多， 教学上具有自己教学的特性， 让孩子在老师在这么一个课堂内感觉到渗透力更强了，感染力更强了
3、把理论学问联系实际问题紧扣一个核心思想突出一个中心
思想，把教学思想和教学风格联系起来突出显明的比较
4、在教学上接着学****专业学问，在思想上做好本职工作，在业务学****如：听人家老师讲公开课刚好地反思自己学到了什么课外的学****和探讨一个课题进行阐述时又是怎样探讨的， 动身点在哪里核心在哪里这些都是我们必将学****的过程。
5、依据孩子的不同须要，如 :孩子的自卑心理，孩子的不合群心理，这些我们老师在教学和生活中遇到的问题， 那么青年老师更就应多点耐性，多点爱心， 多点职责心，去帮忙孩子解决这些害怕心理，为了幼教事业蒸蒸日上，不断提高业务潜力，争取成为一名优秀的老师。
上述是我个人拟定的个人安排，期望在园领导的培育下，老师的帮忙下，能有所收获， 使自己更快的成长起来成为一名优秀的幼儿园老师。
老师三年发展规划（二） ：
一、指导思想
在教化事业发展稳步推动的这天，给老师自我价值的实现带
给了一个很好的平台， 老师面临的挑战和机遇也更多， 老师要将个人
的发展与学校的三年规划发展紧密的结合起来， 专心提高自身的思想
和业务素养，做一个学****型、探讨型的老师。
二、基本状况
我于 2013年 8 月踏上教化教学岗位， 至今已有 4 年的教学经
验，现职称是小教一级，自工作以来一向从事小学数学教学工作。多年来在学校的关怀和指导下， 在工作方面取得了一些成果， 但更多的看到是自己的不足，在很多方面还须要好好学****br/>”凡事预则立，不预则废”，做任何事情，只有在做之前有
一个明确的目的和方向， 才能在开展的时候能够比较顺当地进行、 进行自我剖析，制定今后三年的个人发展规划是当务之急，势在必行，刻不待时的大事、鉴于自身状况，特制定个人三年发展规划，为自己今后的发展指明方向、
三、自我分析
工作踏实，具有剧烈的事业心和职责心，酷爱教化事业，酷
爱学生，在工作上能够专心完成学校领导布置的各项任务； 与同事关
系融洽，能和同事和谐相处，乐于助人；擅长理解别人的不同看法，
虚心向他人学****有必需的教学阅历和理论学问； 能够专心参与各类
教研活动和老师接着教化学****br/>
(一)个人优势
老师是我最酷爱的职业，在教化教学中，我始终抱着一颗一
心一意为学生， 为家长服务的心来做好学校交给我的任务。 我有很强
的亲和力，信任在工作中能很快体现出来， 这对于我的教学工作是一
个很大的推动力，酷爱学生，更能得到学生的酷爱 !工作踏实，具有
剧烈的事业心和职责心， 在工作上能够专心完成学校领导布置的各项
任务；擅长学****能够虚心的向他人请教，并理解善意的指责；有创
新潜力和较强的计算机操作水平， 信任会在我的教学过程中发挥重要
的作用 !
(二)个人存在问题
我还须要在儿童心理发展方面下一番功夫，对我来说，这也
是一个弱项。课题探讨和论文写作潜力有待进一步提高； 在专业素养
和专业学问上有很多不足， 尤其缺乏对学生心理状态、 特征的相识和