文档介绍：
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中段“掷纸飞机直线距离”竞赛
一、活动内容：用一张16K纸折一架纸飞机，在指定地点往外掷纸飞机，以不飞出规定区域〔宽5米〕，离投掷点的直线距离远者取胜。 二、活动时间： 18周周五第5、6节课 三、活动地点：荷花小学大操场 四、活动对象：三、四年级学生 五、活动组织形式：
1、各班先在班内组织学生进展竞赛，再选派10名学生参与年级的竞赛，各参赛选手赛前打算好纸飞机并写好班级姓名。
2、竞赛按三年级、四年级的依次进展，各班选手按班级依次依次出场竞赛。 3、班主任组织好本班学生按规定时间、规定地点观看和参加竞赛。 六、嘉奖方法：
三年级设一等奖3名，二等奖5名，三等奖7名 四年级设一等奖3名，二等奖5名，三等奖7名 七、 “掷纸飞机直线距离”竞赛评委组：
杨云霞应翼 戚一统体育组教师2名
备注：主持人、摄影由大队部负责落实；请体育组教师划定竞赛区域、各班级观看地点，打算好皮尺；音响设备、摄像由徐大刚教师负责。
高段“看谁的弹子放得高”活动方案
一、 活动内容：用所给的材料：20根10——15厘米长的硬质饮料吸管、透亮胶、
玻璃弹子1粒，设计一个简洁的构造，然后把玻璃弹子固定在构造的顶端，要求玻璃弹子不掉下来， 构造不倒塌。 二、活动对象：5~6年级学生
三、活动时间：19周周五第5、6节课 四、活动地点：荷花小学阶梯教室 五、 活动过程及组织形式：
1、 各班在集中展示前在班内组织竞赛，选出参赛选手，每班2组，每组由2名学生组成。
2、 现场竞赛时，五年级分两批进展竞赛，六年级分三批竞赛，要求参赛选手自备剪刀等协助工具，在规定时间——10分钟内完成构造的制作。
3、评委现场测量、记录成果。
4、 各班主任组织好本班学生按规定时间、规定地点观看活动展示。五年级各班到现场观看竞赛，六年级各班在教室观看闭路电视的直播。 五、嘉奖方法：
五年级设一等奖2名，二等奖4名，三等奖假设干 六年级设一等奖2名，二等奖4名，三等奖假设干
六、 评奖标准：以构造稳定〔至少在3分钟内不倒〕，高度高者为胜。
七、 评委组成员：
杨国军杨伟苗 杨云霞应翼陆新秀
备注：主持人、摄影由大队部负责落实；舞台背景布置由王冬红教师负责；音响设备、摄像由徐大刚教师负责。
篇二：xx小学2022年科技节活动方案
学校小学2022年“速度与***”科技节活动方案
一、活动目的
以“活泼校内文化，造就创新人才，推动素养教育”为主旨，以“安静、善思、关爱、景行”为主线，以主体参加式为方式，开展贴近儿童生活、开展儿童爱好的科技活动为载体，造就学生的创新精神、发散思维和实践实力。 二、组织机构
组长： 副组长：
组员：科技教师和各班班主任 三、活动主题：
速度与*** 四、活动时间
2022年5月4日-5月15日 五、主要流程
六、竞赛规那么
〔一〕“速度与***”奥迪四驱车轨道竞速赛规那么 〔1〕参赛对象：三、四年级同学，每班不超过10人；
〔2〕器材打算：四驱车竞赛模型指定型号——奥迪双钻〔AULDEY〕四驱车模竞赛特供专用套材〔气愤火焰，产品型号：86903T〕，竞赛前一天拼装好后带到学校参赛，不得改装，电池自备，不限品牌型号；
〔3〕竞速赛竞赛2轮，取最快1轮为竞赛成果。在竞赛中零件掉落、