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开,还不是最好的时机。”
A问:“为什么?”
B说:“假如你此时此刻走,公司的损失并不大。你应当趁着在公司的时机,拼死去为自己拉一些客户,成为公司独当一面的人物,然后带着这些客户突然离开公司,公司才会受到重大损失,特别被动。”
A觉得B说的特别在理,于是努力工作。事遂所愿,半年多的努力工作后,他有了很多忠实的客户。
再见面时B问A:“此时此刻是时机了,要赶快行动哦!”
A淡然笑道:“老总跟我长谈过,打算升我做总经理助理,我短暂没有离开的准备。”其实这也正是B的初衷。一个人的工作,恒久只是为自己的简历。只有付出大于得到,让老板真正看到你的实力大于位置,才会给你更多的时机替他缔造更多利润。
大道理:不要一味地埋怨环境带给人的诸多不便,其实环境本身是客观存在的,谁处于那个位置都会遇到同样的问题,机灵的人会努力去改造罢了。
1960年,哈佛大学的罗森塔尔博士曾在加州一所学校做过一个闻名的试验。
新学期起先时,罗森塔尔博士让校长把三位老师叫进办公室,对他们说:“依据你们过去的教学表现,你们是本校最优秀的教师。因此,我们特意选择了101名全校最机灵的学生组成三个班让你们执教。这些学生的智商比其他孩子都高,盼望你们能让他们取得更好的成果。”三位教师都开心地表示必须尽力。
校长又嘱咐他们,对待这些孩子,要像平常一样,不要让孩子或孩子的家长知道他们是
被特意选择出来的。教师们都容许了。
一年之后,这三个班的学生成果果真排在整个学区的前列。
这时,校长告知了教师真相:这些学生并不是刻意选出来的最优秀的学生,只不过是随机抽调的最平凡的学生。
教师们没想到会是这样,都认为自己的教学水平的确高。
这时校长又告知他们另一个真相,那就是,他们也不是被特意选择出的全校最优秀的老师,也不过是随机抽调的平凡教师罢了。
大道理:世上本没有什么天才,所谓的天才就是靠自己的努力,开掘出自身内在的潜力从而变更自己的命运,那些非天才们只不过是让自己的潜力接着隐藏罢了。
父子俩牵着驴进城,半路上有人笑他们:真笨,有驴子不骑!
父亲便叫儿子骑上驴,走了不久,又有人说:真是不孝的儿子,竟然让自己的父亲走着!
父亲赶快叫儿子下来,自己骑到驴背上,又有人说:真是狠心的父亲,不怕把孩子累死!
父亲赶忙叫儿子也骑上驴背。谁知又有人说:两个人骑在驴背上,不怕把那瘦驴压死?
父子俩赶快溜下驴背,把驴子四只脚绑起来,用棍子扛着。经过一座桥时,驴子因为不安适,挣扎了下来,结果掉到河里淹死了!
大道理:一个人要有主见,具备判定是非的实力,才不会被别人的看法所左右。不要活在别人的舆论中,要靠自己的脚走路,自己的脑袋思索。
有一次和挚友去海洋馆。
有个旅客问管理员说:“这只鲨鱼会长多大?”
管理员指着水族箱说:“要看你的水族箱多大。”
旅客又问:“会跟水族箱一样大吗?”
管理员细致地说:“假如在水族箱,鲨鱼只能局限在几公尺的大小,假如在海洋,就会大到一口吞下一只狮子。”
大道理:环境可以变更一个人的思想。环境能限制人的思想,人也可以限制自己的思想。不要给自己加框,无法变更环境时,就从变更自己起