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履职尽责问题清单
篇一：履职尽责八查八纠自查报告、问题清单
履职尽责八查八纠自查报告
姓名：宋雨崴 老师的素养干脆影响着学校的学风和校风，老师的形象干脆关系着学生素养的造就。因此，师德 ,不是简洁的说教，而是一种精神表达，一种深厚的学问内涵和文化品位的表达！师德须要造就，须要教育，更须要的是——每位老师的自我修养！用自身的典范作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。
结合《小学义务教育法》、《中小学老师职业道德标准》，谨慎反思自己的教学行为，在对自己的工作做了谨慎的剖析只有我觉得我还存在着以下的缺乏：
1、缺乏学****的自觉性与主动性。在工作中无视了学问实力的造就再造，对学****没有做到长期坚持，总是给自己找借口，
2、对自己的工作要求不高。在工作中对自己要求不够严格，有拖拉的现象，领导支配了工作，缺乏系统的规划，因此影响了工作效率。
3、开拓精神不强。在工作中安于现状，存在着等、靠的思想。
4、与家长沟通不够。
5、班主任管理工作不到位。
产生这些问题的缘由一是自己放松了学****及对自己的要求；二是思想上有等、懒、靠的心情；三是自己对自己工作没有进展系统的规划、整理。通过这次深刻查找剖析，针对自身存在的问题和缺乏，在今后的学****工作、我将严格要求自己。谨慎做好以下几点：
1、加强自身建立，提高素养。一是在政治理论素养上下工夫，加强对政策理论水平的提高，。二是在业务，在专业学问、教育理论方面加强学****努
力提高自己的效劳实力和效劳水平，做到理论联系实际，全面开展。
2、强化责任，提高效率。对自己的工作多专心、用脑，领导交办的事及我自己份内的事做好打算，使其有序、有时、有步骤地完成，今日的事绝不拖到明天做，树立剧烈的时间观、效率观、质量观，促进单位各项工作的顺当开展和自身实力的不断提高。
3、开拓创新，提高教育教学水平。在工作中勤视察、勤思索，想学生、家长之所想、急学生、家长之所急，一心一意做好教育教学各项工作。
4、加强与家长的沟通，如面谈，电话、短信联系，让家长充分了解孩子的课堂表现及存在问题，少年宫与家庭共同教育，使孩子能够欢乐、
5、踊跃向有经历的班主任学****学****他们科学、高效的班级管理方法，学****他们与任课老师的沟通方式，学****他们对工作、对事业踊跃进取的看法。
时代对我们这一代的