文档介绍：
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〔2〕建立平安、宏扬民族文化的、到处蕴涵文化气息的良好的户内户外活动环境。
八、分年实施目标要求：
2022年9月至2022年8月学年度
1、 建立办园的章程，做到管理机制建全、职责分工明确、责任到位有效、依法治园措施落实。
2、 为老师的成长搭建舞台，为老师的开展缔造条件。
〔1〕 通过各种形式、途径加强自培。
〔2〕 学历达标：大专30℅。
3、 稳固开展市级课题教育的探究成果，综合分析幼儿园主客观现状，明确幼儿园的特性化开展定位。
4、 加强幼儿教育的实践和探究，提高幼儿教育质量，增加幼儿体质。
5、 尝试现代化教育教学手段并开发环境的教育潜能，创立符合本园办园目标各类专用活动室。
2022——2022学年：
确立课题为开展幼儿园民族传统文化教育实践和探究、促幼儿全面开展的探究为园中心课题，教研组确立重点课题、老师人人确立子课题，形成探究框架。
1、 开展民族传统文化教育所包含的三大板块〔传统节日、民族艺术板块、民族体育板块〕的探究，初步建立民族传统文化教育课程框架。
2、 尝试建立开展民族传统文化教育课程探究中三大板块的目标体系和评价体系。
3、 尝试构建民族传统文化教育课程内容，验证其可行性。
4、 拓宽幼儿教育的渠道和领域，进一步推动幼儿教育的开展。
5、 遵照办园的章程，强化分层加强，依法治园的意识和科学管理力度，形成良性运行机制。
6、 立足自培，构建园本培训新模式，促教工专业化成长。造就一支具有必须教育理论、驾驭科学探究方法、能独立开展教育科研课题探究的老师队伍，提高老师的专业化水平。
7、 学历达标：大专90℅。
8、 综合利用开发各种教育资源，为幼儿开展缔造良好条件，对幼儿园环境进展整体设计，制订能为幼儿供应平安、美丽、管用、具有特性化的园舍改造方案，力争做到校内中无一处无用空间。
9、 优化家教指导活动管理，提高家教指导活动的质量。通过亲子共成长活动完成这一目标。
10、 加强卫生保健工作的管理，提高后勤效劳的质量。
2022——2022学年度
1、 构建完善民族传统文化教育课程内容，验证其可行性。
2、 汇编民族传统文化教育课程教材，构建宅科幼儿园民族传统文化教育体系。
3、 收集整理材料，评估分析，完成幼儿园民族传统文化教育探究的阶段科研报告。
4、 建立一支“敬业、爱生、创新、奉献”。在教育上有特性特长的师资队伍。
5、 园容环境：环境创设到达外观具有和谐统一的古建筑的风格，内在表达民族性、美化性、宽松性、自由性、趣味性；有品尝，能激发幼儿内在潜力的资源。设施设备良好运行，使幼儿园的环境实现“自主、开放、互动”。
7、 形成科学、标准、自我管理的管理机制。
8、 学历达标：大专90℅，本科
篇二：幼儿园三年开展规划
XXX幼儿园三年开展规划
2022——2022年
一、指导思想：
以《幼儿园工作规程》、《3——6岁儿童开展指南》为依据，为适应教育改革的快速开展，为满意社会对优质学前教育的须要，为提高幼儿园的办园水平，我园将新三年规划的开展目标在原来的根底上提升一个台阶：新三年规划不仅能符合幼儿园的实际，更能表达出规划对幼儿园的开展、老师的开展和幼儿开展的促进作用，并通过规划的实施，努力将我园办成优质的乡镇中心幼儿园、受家长欢送的优质幼儿园。
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