文档介绍：北师大版四年级数学下册知识点
北师大版四年级数学下册知识点
（一）“数与代数”领域
1、第一单元“小数的认识和加减法”。
在三年级下册学习“元、角、分和小数”的基础上，扩展对小数的认识，把小数和分数初步联系起来，进一步了解小
北师大版四年级数学下册知识点
北师大版四年级数学下册知识点
（一）“数与代数”领域
1、第一单元“小数的认识和加减法”。
在三年级下册学习“元、角、分和小数”的基础上，扩展对小数的认识，把小数和分数初步联系起来，进一步了解小数的意义。结合具体情景，学习小数加减法和加减混合运算，运用小数加减法解决日常生活中的一些问题，感受小数与实际生活的密切联系。
小数的认识和加减法：
这单元知识技能的评价主要围绕以下几个要点：能用小数表示日常生活中的事物；能正确读写小数；能对十进分数和小数进行互化；能把十进的计量单位用小数来表示；能比较小数的大小；正确计算小数加减法和小数加减混合运算，并能解决简单的实际问题。
（一）在三年级下册的学习中，学生已经学习了以元、角、分为背景的小认识与加减法。因此，本单元在开展小数意义的评价时，不仅要让学生掌握小数的读写，更应让学生理解小数位上每一个数字的意义，如第1，2，3题。
1、（ ）。
2、3个百与3个千分之一组成的数是（ ）。
用小数表示十进制的计量单位是学生学习中的一个难点。
3、用小数表示下图的测量结果。
橡皮尺 厘米 凳子高 米
4、填一填。
等于180度，三角形任意两边的和大于第三边；进一步认识平行四边形，了解梯形的特征；会运用学过的图形设计一些简单的图案。
认识图形：
本单元知识技能的评价主要围绕以下向点：能识别锐角三角形、直角三角形、钝角三角形、等腰三角形与等边三角形；知道三角形内角和为180°，并能根据已知两个内角的度数，求出第三个角；能根据提供的三条线线段的长度，判断其是否能围成三角形；能根据四边形的特点，辩认平行四边形与梯形。
（一）认识三角形的特征是本单元的重内容之一“三角形分类”，通过活动使学生能认识各类三角形，并体会每类三角形的特点。了解学生对三角形分类知识的掌握程度，也可以安排一些判断性的题目。
（1）一个三角形至少有两锐角。（ ）
（2