文档介绍：心理安康教育教案：同学之间
教学目的:通过本节教学，使学生懂得同学之间如何相处,培养学生人际交往的才能。
教学过程：
  一、 导言
   今天，我们来学习一门新的课程:心理安康教育课。大家想一想，我们每天除了父母、家人外，和谁接触心理安康教育教案：同学之间
教学目的:通过本节教学，使学生懂得同学之间如何相处,培养学生人际交往的才能。
教学过程：
  一、 导言
   今天，我们来学习一门新的课程:心理安康教育课。大家想一想，我们每天除了父母、家人外，和谁接触最多呀！对，是同学。今天，我们就来研究一下，,问题来了。
 二、情境表演
    1．小欣、小芳、小英和小红跳皮筋，怎么玩呢？小芳说：我不和小英一位，她那么胖，笨死了！"听到小芳说自己笨，小英顿时火了，他指着小芳的鼻子：“你才笨呢!你又胖又蠢，活像一个小母猪！”小芳听到小英骂她,伤心地跑到一边，哭了起来。
   师:小芳她们为会么玩不到一块？小芳为什么会哭？
   生：略
   师：应该怎样解决呢？
   生:略
   师小结：这几个同学调节得很好，同学之间要友好相处，，同学们快进教室吧！
    2．情境表演：王小燕和同学们从外面簇拥着走进教室，这时一位男同学不小心啃到她的脚后跟，王小燕大叫一声，同时跺着双脚，大发脾气，用双手捂住眼睛哭泣，那个男同学再三向她说对不起，其他同学都劝王小燕别哭了，王小燕不予理睬，继续发脾气，直到老师从外面走进来，王小燕才停顿哭泣，回到座位上，还在生气。
    师：王小燕做得对不对？为什么?
    生：她好生气不好，对身体有害.
    生:那个男同学已经说对不起了，她还生气，谁愿意和这样的同学玩呢！
    师小结：好生气对身体、精神都没有好秘，好生气的人容易得病，和同学之间的关