文档介绍：绘本： 月亮，生日快乐
活动目的：
1、培养幼儿听故事的技巧和观察画面的才能。
2、借助绘本阅读，在观察、想象、表演中，让幼儿享受阅读的情趣。
3、以故事的形式把孩子们引领进丰富的情感世界。感受朋友之间那种互相友爱、互相宽容谅解绘本： 月亮，生日快乐
活动目的：
1、培养幼儿听故事的技巧和观察画面的才能。
2、借助绘本阅读，在观察、想象、表演中，让幼儿享受阅读的情趣。
3、以故事的形式把孩子们引领进丰富的情感世界。感受朋友之间那种互相友爱、互相宽容谅解、分享彼此快乐的纯真友谊.（精品文档请下载）
活动准备：
课件 绘画纸 油画棒或蜡笔
活动设计:
一、导入，观察封面
“今天老师为你们带来了一本图画书。"
出示书的封面
1、瞪大你的小眼睛仔细观察书的封面，你看到了什么？
2、看了这个漂亮的封面，你最想知道什么呢？
让我们如今翻开书,一起去瞧瞧吧！
二、听故事，随机设疑
1、出示四幅月亮上升的图片。
宁静的夜晚，月亮渐渐地升起来了，我们的故事也从这里开场了。
2、开场分享故事
（1）师： 一天晚上，小熊抬头望着天空，心里想：送一个生日礼物给月亮，不是挺好的吗？可是小熊不知道月亮的生日是哪一天，也不知道该送什么才好。于是，他爬上一棵高高的树,去和月亮说话. “你好,月亮！”他大叫着(做动作）.月亮没有答复。小熊想:也许我离得太远了，月亮听不到.（精品文档请下载）
故事中小熊想干什么?小熊说了什么？
小熊认为是什么原因，月亮没有答复的?
这一下小熊会到什么地方和月亮说话呢？（幼儿猜一猜)
（2）谁猜得对呢？继续往下听。
于是，他划船渡过小河……走过树林……爬到高山上。
这时,小熊会对月亮说些什么呢?
（3）那故事中小熊会怎样说?
师：小熊心里想:如今我离月亮近多了，他又开场大叫：“嗨!”这一次从另一个山头传来了声音：“嗨!"小熊快乐极了。他想:哇，好棒！我在和月亮说话了呢！ “告诉我，你的生日是哪一天？" “告诉我，你的生日是哪一天？” “嗯,我的生日刚刚好就是明天耶！” “嗯，我的生日刚刚好就是明天耶！” “你想要什么生日礼物呢?” “你想要什么生日礼物呢？”小熊想了一会儿,然后答复说：“我想要一顶帽子。” “我想要一顶帽子。”小熊想想：太棒了！如今我可知道该送什么给月亮了。“再见了。” “再见了。”（精品文档请下载）
刚刚小熊和月亮说了什么?（出示字）
他们说的话有什么特点?小熊真的和月亮讲话了吗？(回声)
你听到过回声吗?你在什么地方听到回声的？
回声有什么特点呢？（声音上下不同，内容是一样的）
我们也来学一学小熊和月亮的对话吧！（师幼表演小熊和月亮的对话。）
（４）这下小熊去干什么了？
师：小熊回到家，就把小猪储钱罐里的钱,全部倒了出来。然后他上街去
……为月亮买了一顶漂亮的帽子。
帽子是买到了，那小熊该怎样给月亮戴上呢？（幼儿猜一猜）
(５)那故事中的小熊是怎样做的？（幼儿观察图，说一说）
那小熊这个方法行吗？月亮能戴上吗?让我们和小熊一起在树下静静地等吧！
师：（配合画面）看，月亮渐渐地穿过树枝，爬到树枝头，戴上帽子。“哇！"小熊高声欢呼着。“戴起来刚刚好耶！"（精品文档请下载）
幼儿观察:你看,如今这只小熊和前面的小熊一样吗？