文档介绍：2 / 43
五年级上册数学教学工作总结
五年级上册数学教学工作总结
总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一工程或某些工作告一段落或者全部完成后进行回忆检查、分析评价，从而肯定成绩，得到经验，找排作业做到有安排有检验；有针对性，有条理性。要修业生要认真做作业，只管即便做到不堕落，抬高正确率。将他们在作业经过出现的题目做出分类总结，举行透彻的讲评，并针对相关环境准时改革教授要领，做到对症下药。
四、注重对晚辈生的引导
对晚辈生的引导，并不限于学****知识的引导，更重要的是学****思维的引导，要抬高晚辈生的成效，最终要治理他们心结，让他们认识到学****的重要性和须要性，使之对学****萌发兴趣。要议决各类途径鼓励他们的求知欲和上进心，让他们认识到学****并不是一项工作，也不是一件难过的事故，而是充分兴趣的。从而自觉地把身心投入到学****中去。对晚辈生分层要求，在教授中注意下降难度、放缓坡度，容许他们采取自己的要领慢速率学****注重他们的学****经过。在教授中逐步培育他们的学****兴趣，抬高他们的学****自信心，对高足的答复采纳"扬弃"的态度，从而粉碎了上课发言没精打采的场面，这样，使高足敢于答复题目，乐于思考，会学得轻便，前进也快，兴趣和求知欲也会随之增加。
五、以连续成长为条件
笃信他们，放手让他们独立思考、自由表达，并真诚地应付每个高足，发自心里地欣赏和赞美高足的一概全力，时时会得到很多意想不到的惊喜。重视高足全面、连续、和睦的成长，每个孩童都可以学好数学。分歧的高足学****数学的形式分歧，只有天性化的学****形式，才干使分歧的高足学到分歧的数学。
5 / 43
总之，我认真地备好每一节课，在备课中，我认真钻研课本、教授用书、学****好新教授大纲，谦虚地学****别人的进步体验。力图吃透课本，找准重点、难点。上课时认真授课，力图抓住重点，突破难点。运用多种教授要领。从高足的现实出发，注意变动高足学****的主动性和创造性头脑、主动向老师教，容身如今，放眼将来，这使往后的劳动取得更大的前进而全力。
五年级上册数学教学工作总结2
成为一名新教师，由理想变成现实，知道要做的就是要热爱自己的职业。怀着对教育的梦想，我捧着一颗炽热的心踏上了神圣的讲台。一个学期就快过去,，在这几个月里我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。一个学期的工作快要结束，收获不少，下面我对这个学期的教学工作作一总结。
回首这个学期的工作实践，我不禁思绪万千、感慨不已。这个学期我担任五〔1〕班的数学教学工作，作为一名刚踏上工作岗位的青年教师，一开始我心中不禁有些忐忑。幸运的是，学校各位领导和许多同事的热心真诚的帮助下，和我本人努力，我渐渐应了学校环境、适应了工作。内心也由初来乍到时的慌乱转为日趋成熟的心态，我的工作慢慢走上正轨，教学方法也变得熟练起来。
一、备课
积极参加教研室组织的教研活动，为了把自己的教学水平提高，我坚持经常看参考书、数学奥赛书籍等，以积极的心态提前备课，认真钻研教材、教参，学****好大纲，虚心向同组老师学****请教。力求吃透教材，找准重点、难点，让学生上岸。还经常网上找一些优秀的教案课件学****从中学****别人的长处，领悟其中的教学艺术。平时还虚心请教有经验的老师。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。
二、上课
上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学****的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。培养学困生的学****兴趣，有难度的问题找优等生；一般问题找中等生；简单些的总是找学困生答复。桌间巡视时，注意对学困生进行面对面的辅导，课后及时做课后记，找出缺乏。
5 / 43
三、辅导
针对不同的后进生的具体情况，我制定了相应的方案和目标，利用利用课余时间，对这局部同学有方案地进行课后辅导。我对他们经常进行鼓励，消除他们的自卑心理；有时在课堂上提问他们一些容易答复的问题，增强他们的自信心，提高他们的学****积极性。及时查缺补漏。
四、认真学****课标，领会精神，指导教学。
我们怎样教数学,《数学课程标准》对数学的教学内容，教学方式，教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。无疑我们每位数学教师置身其中去迎接这种挑战，是我们每位教师必须重新思考的问题。鲜明的理念，全新的框架，明晰的目标，有效的学****对新课程标准的根本理念，设计思路，课程目标，内容标准及课程实施建议有更深的了解
五、常抓课