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文档介绍:以德为本,安康成长
—-记灵源初中美德小模范蒲嘉怡同学事迹
蒲嘉怡,女,2000年10月出生,如今乾县灵源初中九年级二班学****是一名德才兼备、,老师们优良的精神感染和熏陶,在t她幼小的心灵中种以德为本,安康成长
—-记灵源初中美德小模范蒲嘉怡同学事迹
蒲嘉怡,女,2000年10月出生,如今乾县灵源初中九年级二班学****是一名德才兼备、,老师们优良的精神感染和熏陶,在t她幼小的心灵中种下了一颗安康向上的种子,小学毕业时,已经获得许多证书和奖状:“ 优秀学生干部”、 “全国英语竞赛优秀奖"、“三好学生”等。2021年9月,她以优异的成绩升入中学,随着知识不断丰富,她对美德有了全面的理解,她认为美德是一种社会的正能量,是继承和弘扬中国几千年优秀传统精神,表达了中国人的精神风貌,鼓励人奋进,鼓舞人斗志,它无处不在。因此,她在刻苦努力学****的同时,在学****和生活上积极地帮助同学,在学校积极协助老师管理好班级;在家里尊敬老人,关心父母;积极参加社会公益活动,从小事做起,奉献自己爱心,为师生们所称赞,在学生中起到了楷模和表率作用。初中三年,学****上获得了优异的成绩之外,乐于助人、环境保护、尊老爱幼等一系列高尚品德时常表达在她的身上。她常说,做好美德并不是一件困难的事情,但要做好也绝不是一件易事;美德不能在嘴上空谈,更需要持之以恒的不懈努力和不记得失的付出。 (精品文档请下载)
老师的好助手
在班级里,她团结同学、乐于助人,有着很强的集体荣誉感,在班级事务上是老师的得力助手,不仅积极完成老师交给的工作,而且能主动帮助老师管理班级,在工作中讲求方法,积极履行班干部
的职责,不但带动了全体同学,而且得到老师的信任和同学的喜欢。在各种大型活动中,她为集体出谋划策,例如:在歌咏比赛中,建议同学们手拉手,踮着脚尖摇摆着歌唱,这为整个歌唱增添了几分靓丽的动感,也为班集体的总评“抹上了靓丽的色彩"。她坚信积极承担职责,不但可以增添班集体的荣誉,让同学们团结起来、发奋向上,而且可以培养自我、锻炼自我、完善自我.(精品文档请下载)
同学的好典范
在学****生活中,她有爱心,爱助人,时常关心和帮助身边有困难的同学。她不仅和学****成绩好的同学在一起交流学****心得和学****经历,争取在学****方面上有更大的进步,还经常关心班里的学困生,同学们遇到不会的难题,她总会拿出耐心和热心,不厌其烦,耐心辅导和讲解,直到弄懂为止,因此,同学们都愿和她一起讨论问题,向她请教。这样为同学们解决了很多学****上的困难,深得老师和同学的赞赏。她认为帮助同学解决难题也是在稳固自己的知识,同学的快乐便是她的快乐。(精品文档请下载)
家里的孝顺女
在家庭中,她尊敬长辈、关心父母,大家都夸她乖乖女、孝顺女。每周她都会抽出时间去看望爷爷奶奶,尽管是在中考前一周,她也带着复****资料去看望他们,爷爷奶奶是她幼时的导师,教会了她的人生第一步,她知道老人如今更需要温暖抚慰和亲人的团聚,时常她会帮爷爷剪布满老茧的手指甲,帮奶奶洗满头的银发;她还时常帮助父母做一些自己力所能及的家务活,分担他们肩上的重担,比方拖地、整理房间等,妈妈
教导她:“一屋不扫,何以扫天下”,“百事孝为先”,关爱长辈亲人是作为一个子女根本的美德.(