文档介绍：----
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一年级数学日记
〔一〕
我家门前有一棵小桃树， 春天桃树开花了。 妈妈告诉我： 这棵桃树是我出生时种的，今年也 8 岁了。可是小树比我高多了， 我想知道小树终究比我高多少？于是，我拿来米尺，量得小树高 150 厘能算出有多少棵柳树？它们一共有多少棵？〞
我告诉小姨：“我能算出来！先用松树的 86 棵减柳树比松树少的 29 棵等于 57 棵，是柳树，再用松树的 86 加上杨树的 32 棵，再加上柳树 57 棵，等于 175 棵就是一共种的树。〞
小姨快乐地拍拍我的头，夸奖说： “这么难的题，你都能算对了，明明，你真是太棒了！〞看着小姨向我竖起了大拇指，我的心里美滋滋的。
〔十六〕
今天，我在做数学兴趣小组的作业时，被一道数学题给难住了：“一堆西瓜，
一半的一半的一半，比一半的一半少半个，这堆西瓜共有几个？〞 这道题目是计算西瓜的个数，可它又没有数字，这么多的“一半〞可把我搞糊涂了。
我急得大声叫来姐姐：“这道题怎么算 ?〞姐姐盯着想了一会，笑着说：“你仔细动脑筋想一想，也可以画一画呀。〞
于是，我假设有 8 个西瓜，在纸上画了 8 个西瓜，结果算出来一半的一半的一半
1 个〕比一半的一半〔 2 个〕少 1 个，我想这是不对的。后来我眼睛一亮，把西瓜的个数去掉一半，也就是 4 个西瓜，一画，“ 4 个西瓜的一半的一半的一半是半个西瓜，不就是比这个西瓜的一半的一半〔 1 个〕少半个吗？〞我快乐地跳
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了起来！“哈哈！我算出来了，这堆西瓜有4 个！〞
小朋友们，你们在做题时如果遇到这样的题目， 一下无法解答的话， 可以根据题目的意思画一画，这可是一个好方法哦！
〔十七〕
今天妈妈给我出了这样一道题： 一个笼子里有 10 个头，有 30 只腿，问笼子里有几只鸡、几只兔子。我想：兔子是 4 条腿，鸡是 2 条腿。如果有 10 只鸡可只有 20 条腿，我就加上 2 条腿，就是一只兔子， 我一直加到 5 只兔子，才满 30 只腿，所以我知道是有 5 只兔子和 5 只鸡。
〔十八〕
计算 5+6+7+8+9+10+11+12+13+14+15 的和，怎么才能有快有对呢？从左到右逐
个加起来，这样又慢又容易错。我仔细观察算式中各数的特点，发现 5+15=20，6+14=20，7+13=20，8+12=20，9+11=20，还剩一个 10，把 5 个 20 和 10 加起来，就是结果 110，这样做的有快有对。
〔十九〕
今天，我和姐姐一起在玩飞镖游戏。我从这个游戏中发现了很多数学问题
呢！
飞镖盘上一共有 5 圈，最里面一圈是红心，射中可以得 10 分，第二圈是 8 分，第三圈得 5 分，第四圈得 3 分，最外面一圈得 1 分。我和姐姐进展了一场你死我活的竞赛。
姐姐她第一次射中了第四圈，得到了3 分，第二次射得掉下来了，没得分！正当
我笑得合不拢嘴，姐姐她一下子进步了。射中了红心，得到了 10 分。这下子我快乐不起来了。姐姐她一共得到 13 分呢！
轮到我了，我瞄了好久，第一次给我射中了第三圈，得了 5 分，第二次射得不太好，只得了 3 分。如果，我想超过姐姐，我第三次要射到第二圈或者最里面的红心才行，结果最后一次我射中了第二圈，我赢了，真快乐！