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二十一中英语手抄报比赛总结
英语教研组
为了提高学生动手，动脑及运用知识的能力，同时也为了体现学生丰富的
课外活动，及孩子们多才多艺的一面，特举办 “学英语，我快乐”手抄报比赛，
经过周密精品文档
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二十一中英语手抄报比赛总结
英语教研组
为了提高学生动手，动脑及运用知识的能力，同时也为了体现学生丰富的
课外活动，及孩子们多才多艺的一面，特举办 “学英语，我快乐”手抄报比赛，
经过周密的部署及计划，活动已经圆满结束，现将该次活动在比赛中的得与失
做以总结。
一、本次活动的所得：
从英语报纸的质量上来看，学生的概括能力和理解能力有了很大一部分的提高，学生的创造力和创新力得到了充分的发挥，精美的张张手抄报，体现出了学生们良好的审美能力和绘画的功底，收到了预期的效果：
1、师生重视，热情高涨，积极性很高，学生认真准备；
2、学生的作品大都图文并茂，质量较高，效果较好；
3、学生在英语书写、版面编排、设计方面得到了一次较为全面的实训；
4、提高并规范了学生的书写；
5、有些学生二人合作编辑手抄报，培养了学生的团结协作精神； 6、提高
了老师、学生对英语书写的认识，书写是自己的第二容貌，把字练好的必要性。
本次活动的不足：
在活动的过程中，通过班与班学生作品之间的比较可以看出，学生的水平差距比较大，这就需要老师在今后的工作中，在学生英语综合能力方面进行一
定的指导和培养。，倡导学生自己写小短文，小故事，小对话，促进学生用英语，写英语。
，张扬学生的风采，在形式上可更多样化，不仅