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数学手抄报比赛方案
一、活动目的
为了提高学生的动手能力，通过自己的亲身体验，了解数学，感受数学美，从而喜欢数学，热爱数学。
二、参赛形式：以个人为单位，每人交一份作品。
三、作品上精品文档
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数学手抄报比赛方案
一、活动目的
为了提高学生的动手能力，通过自己的亲身体验，了解数学，感受数学美，从而喜欢数学，热爱数学。
二、参赛形式：以个人为单位，每人交一份作品。
三、作品上交截止时间： 11月11日
四、评奖办法及奖励
一等奖（班级人数×1/5），二等奖(班级人数×2/5)，三等奖(班级人数×
2/5)
一等奖期末成绩计 10分，二等奖期末成绩计 8分，三等奖期末成绩计 5
分；
五、手抄报的设计要求
1、纸张规格：A3
2、版面设计：单面，有主标题，分若干个板块，图文并茂，颜色多样。
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3、内 容（从以下选取几个即可）：
①数学家的故事；②数学典故（如“0的”起源等）；③趣味数学；④学习心得（如何突破某个知识的重难点等）；⑤解题技巧（如一题多解，巧思妙解等）；⑥与数学有关的知识。
六、评为组成及评分办法
每班抽取部分学生作为评为，采取学生自评+评委评分；七、样板展示：
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