文档介绍：一起走过的日子
我在九(1)班开展主题为《一起走过的日子》的班会,班会的德育目标是主动表达对别人的感激和欣赏,增进了解,加深友谊;促进和谐融洽互帮互助的班级风气。
班会由班长主持,班会分为三个阶段:
第一阶段:回顾历次班会,引出本次班会主题在这个阶段中,我引导学生回顾以往所开的班会,回忆我们共同经历的酸甜苦辣、喜怒哀乐;然后问学生:那我们这次班会的主题是什么?就是刚才一直在大家眼前和心里呈现的“一起走过的日子”!接下来请两个学生朗诵《一起走过的日子》对这段日子的总结。
第二阶段:师生共同回忆、交流“一起走过的日子”这时,我这样引导学生:回首我们走过的200多天,有没有一句话让你难忘,有没有一个人让你感激,有没有一件事让你铭记……然后让学生打开记忆的闸门,让时光倾泻出来;最后我给学生读一篇自己的随笔《做你们的老师,是我的幸福》。
第三阶段:师生签名,集体合影这个阶段很简单,就是先让学生在黑板上签名,见证这次班会,然后在黑板前集体合影。
班会将近结束,我给学生总结,教育学生珍惜这段美好时光,心存感激以及祝愿学生中考金榜题名,美梦成真。
此次班会召开得很成功,班会结束后同学们心情非常激动,都拉着我要求我们一起照相,还说今天是个很快乐的日子,有的同学甚至还说,20年后回头看到这些照片会是怎样的呢?所有这些都让我觉得做这个班主任是一种幸福,他们给予我的比我给予他们的多太多了!