文档介绍：1
教学质量提升实施方案
第一篇：教学质量提升实施方案
教学质量提升实施方案
为了加强和改进我校教育教学工作，提升我校的办学水平和教育教学质量，进一步办好人民满意的教育，实现教学质量的新跨越，促进学校健康稳定发展，为学生与教学成绩表彰活动。
（三）总结阶段
召开学校教学工作暨教学质量提升总结表彰大会，开展优秀教师评选，表彰先进集体和个人。
第二篇：提升教学质量实施方案
长宁镇中心学校 提升教学质量实施方案 教学质量是学校的立足之本，是学校持续健康发展的生命线。 教学质量是学校的立足之本，是学校持续健康发展的生命线。为更新教 育理念，改进教学方法，促进教学成规管理的规范化，体系化、常态化， 育理念，改进教学方法，促进教学成规管理的规范化，体系化、常态化，推 动我镇各中小学教学工作有序运行和协调发展，特制定本实施方案。 动我镇各中小学教学工作有序运行和协调发展，特制定本实施方案。请各学 校认真贯彻落实。 校认真贯彻落实。
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一、 指导思想 深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻落实党的教育方针， 深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻落实党的教育方针，全面实施素质 教育，扎实推进课程改革，培养学生创新精神和实践能力， 教育，扎实推进课程改革，培养学生创新精神和实践能力，促进教师专业发 提高学校软实力和发展后劲，全面提高教育教学质量， 展，提高学校软实力和发展后劲，全面提高教育教学质量，办人民满意的学 校。
二、任务目标
1、大力推进素质教育，加强常规教学管理，稳步提高教学质量。 、大力推进素质教育，加强常规教学管理，稳步提高教学质量。
2、强化校本教研制度建设，开展扎实有效的校本教研活动，提升教师业 、强化校本教研制度建设，开展扎实有效的校本教研活动， 务素质。 务素质。
3、推进课程改革，强化课程管理，充分注重对学生文化基本功和基本技 、推进课程改革，强化课程管理， 能的培养，发展学生个性，促进学生全面发展。 能的培养，发展学生个性，促进学生全面发展。
三、方法措施
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（一）成立领导小组 组 长： 王进业 副组长： 副组长： 王有英 朱锦才 成 员： 马 辉 郭广智 李福财 赵建国
（二）抓常规管理，进一步规范教育教学行为 抓常规管理，
1、课堂教学注重在“准、活、优、清”上下功夫。即准确传授知识，灵 、课堂教学注重在“ 上下功夫。即准确传授知识， 活选择教学方法，优化课堂教学结构，讲述条理清楚，教师要努力做到精讲、 活选择教学方法，优化课堂教学结构，讲述条理清楚，教师要努力做到精讲、 要努力做到精讲 少讲，要放手让学生积极参与教学过程，让课堂充满勃勃生机。 少讲，要放手让学生积极参与教学过程，让课堂充满勃勃生机。
2、作业布置与批改要努力做到“两统一”“三及时” 即同一作业布置要 、作业布置与批改要努力做到“两统一” 三及时” ， 。 求，统一批改要求；及时发现、及时反馈，及时纠正。 统一批改要求；及时发现、及时反馈，及时纠正。
3、重
视和加强辅导工作，要突出对学困生的辅导，要努力做到“五有” 、重视和加强辅导工作，要突出对学困生的辅导，要努力做到“五有” ， 即有辅导对象，有辅导时间，有辅导方法，有辅导要求，有辅导记载。 即有辅导对象，有辅导时间，有辅导方法，有辅导要求，有辅导记载。
4、考试检测努力做到“三重”原则，即重考试与教学目标的结合，重考 、考试检测努力做到“三重”原则，即重考试与教学目标的结合， 试与考风建设的结合，重考试与评价导向的结合，通过考试掌握学习情况， 试与考风建设的结合，重考试与评价导向的结合，通过考试掌握学习情况， 进行反馈纠正，弥补教学缺陷。 进行反馈纠正，弥补教学缺陷。
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5、提高教育技术装备教学应用效能，优化教学手段。 、提高教育技术装备教学应用效能 优化教学手段。
（三）深入推进课程改革，实现教与学的新突破 深入推进课程改革，
1、落实“三维”课程教学目标，有效完成课程计划。 、落实“三维”课程教学目标，有效完成课程计划。 课程标准》的学习，作为教学工作的一个长期而根本性的任务， （1）把《课程标准》的学习，作为教学工作的一个长期而根本性的任务， ） 落实在平时的工作中，促使教师进一步明确课程性质、课程目标、内容标准、 落实在平时的工作中，促使教师进一步明确课程性质、课程目标、内容标准、 进而有效地实施课堂教学。 进而有效地实施课堂教学。 （2）开全课程，开足课时，保质保量完成教学计划，确保新课程确立的 ）开全课程，开足课时，保质保量完成教学计划， 基本目标得以落实。 基本目标得以落实。 三维”课程目标贯穿于备、 考等各教学环节之中， （3）将“