文档介绍：定边镇学区学校发展共同体五年级语文下册导学案
课题
13 打电话
所属单元
第三单元
本课总共1课时，第1课时
主备人
李蕾
审核组成员
审核
领导
分享
学校
分享人
学****目定边镇学区学校发展共同体五年级语文下册导学案
课题
13 打电话
所属单元
第三单元
本课总共1课时，第1课时
主备人
李蕾
审核组成员
审核
领导
分享
学校
分享人
学****目标：
、有感情地朗读课文。学****浏览的阅读方法。
，认识到说话要简明扼要、不说废话的重要意义。
学****重点：
分角色朗读课文，理解主要内容，体会相声语言的精妙与幽默。
学****难点：
体会相声语言的艺术特点，认识到说话要简明扼要、不说废话的重要意义。
学****策略：
结合相声内容体会课文蕴含的道理 ，通过浏览、分角色、表演等形式充分的感受相声语言的精妙与幽默。
教 学 流 程
教学调整
【温故知新】——检测旧知
，正音。
呃、耗子、啰嗦、嘚儿啷
。
近义词：
节约—— 联系—— 方便——
反义词：
啰嗦—— 节约—— 方便——
资料链接： 
相声:相声是所有说唱艺术之中最为人们熟悉的品种，起源于北京，流行全国各地。
相声是语言的艺术，也是幽默的艺术，运用说学逗唱的技巧，组织包袱逗观众哈哈一笑，并有针砭世俗、寓教于乐的功能。包袱又称“哏”，也就是现代人所说的“笑点”。 
相声按照演员人数多少，可分为三种： 
单口相声  一人演出，类似说书，单口相声内容通常具有故事性。
 
对口相声  二人演出，主述者称为“逗哏”，帮腔者称为“捧哏”。通常情况下的相声是对口相声。 
群口相声 三人或三人以上演出，演员之间必须有绝佳的默契。 
（设计意图：检测学生课前预****情况，夯实基础。为学****课文扫清障碍。）
【导学释疑】——顺学而导
导：（出示学****目标、明确学****策略、方法）
学****目标：
正确、有感情地朗读课文。学****浏览的阅读方法。
，认识到说话要简明扼要、不说废话的重要意义。
学****策略：
结合相声内容体会课文蕴含的道理 ，通过浏览、分角色、表演等形式充分的感受相声语言的精妙与幽默。
问题：
1.《打电话》这个相声说的是件什么事？ 故事里的那个人说话有什么特点？ 
，来感受相声语言的艺术风格。 
？
(设计意图:略读课文以学生自读为主，初读浏览课文，梳理思路，把握主要内容，感受人物说话的特点。细读、分角色朗读体会相声语言的艺术特点，从而认识到说话要简明扼要、不说废话的重要意义。)
学：认真看，仔细想，我自学，我快乐！
自主学****完成以上问题(不懂得问题特别标注。)
研：轻轻说，仔细听，我研讨，我进步！
合作探究——小组内互相交流自己的学****所得
(有解决不了的疑问整合成问题提出来。)
(设计意图:学生在自学