文档介绍：大学生对专业满意度调查报告
一、 背景
“世界上本没有蠢材，只是用错地方的天才” ，选择正
确的专业决定了一个人的发展， 只有热爱自己的专业，
才有可能为之奋斗终身，才可能有重大的科技突破，
才
家长及他人影响
1. 有的家长为学生规划好了路，家长权利至上 2. 家长认
为孩子不懂事，请他人决定 3. 学生受大量错误网络信息影 ,4
不认识什么是“工人” ，不想做一线工作，认识扭曲
个人原因
做人生第一个大选择没有主见 2. 高中只是学****不知
道自己是谁，在哪里，又要去哪里 3. 学生不够慎重，凭感觉
选择 4. 心里不够成熟，受外界不良信息影响，好逸恶劳
学校原因
学校只管学生是否可以考上好大学，没有真正为学生着想 2. 对学生关于专业方面教育几乎为零 3 学校没有给学生
提供真实的大学资料 4，选择专业学校几乎不管
选择专业趋热避冷
当时热门不等于以后热门 2. 不明白 360 行行出状元 3.
都想找安逸，轻松高新的专业
政策原因
1，换专业很困难，学生换专业无门 2. 政策不注重学生个性发展，没有帮助学生认清自我， 这方面可与美国对比 3. 对学生就
业思想不够重视，与美国对比，都希望做高新又轻松的工作 4，
第二学位很难实现，鼓励程度及方式需要改变 5，跨专业考研受
到歧视，难度很大，没有支持政策 6，报考志愿调剂之后很难更
改
大学原因
对自己大学的实际情况隐瞒，导致学生报志愿时候不
能正确判断 2，对不满意学生心理教育很少 3，选修课范围小，不能真正帮到想转专业或者跨专业考研得学生 4，各大学之间间隔很大，不能相互交换学生
四、 解决方案
1， 倾听自己的内心
美国大学生对专业的选择首先会关注自己的兴趣，学
自己感兴趣的东西。其实中国有句话叫“兴趣是最好的老师” ，只有
感兴趣才有可能学到最好。 可是我发现，中国的大学生在选择专业时
对自己兴趣的考虑是少之又少。 举个例子，现在的中国学生中有很大
一部分是学商科的， 当然是有对商真正感兴趣的人， 可是还有很大一
部分是因为这个专业热门而选择的。 为了可能好找工作的想法我非常
理解，可是为了工作放弃自己的兴趣，真的有些可惜。而且，对于不
喜欢的东西机械的学****就一定能成就一番事业， 找到所谓的好工作
吗在专业的选择上， 美国人很尊重自己的想法， 即使有的时候想法不
成熟，美国的同学们也会多问自己几个问题，听听自己内心的声音，
最后主要由自己做决定。
2，换专业之难难于上青天
在中国想换专业真的很难，而跨校换专业基本是天方夜
谭。美国大学允许学生入校后换专业， 学生换三四个专业是很正常的
事，美国大学很宽松，有的专业填一张表就可以转，因为他们觉得多
尝试才知道自己需要的是什么， 自己真正喜欢和擅长的是什么。 但每
一个专业都有一定的选课要求， 如果换了专业， 就得重新按新的专业
选课，这样可能会耽误一些时间。为了避免这种损失，各大学都允许
甚至鼓励高中生以“专业未定”的身份入学，入学以后，再观察、尝
试，广泛征求教师和老生的意见， 再决定学什么专业， 在很多情况下，
“专业未定” 的学生占新生的大多数， 各大学还专门为这批学生指定
指导教师，一方面帮助他们选择专业，一方面给他们选课做参谋，为
了不让这批学生在选专业之前浪费太多的时间， 在这方面美国是值得
我们学****的。
3， 对待专业的心态
美国的同学心态比较平和，对专业的看法没有高低贵
贱之分，适合自己的就是最好的。专业，只是一种选择而已，每
个人都有自己的理由，没什么所谓的好坏。想想在国内，有的同
学觉得自己学的是“重点学科” ，“重点专业”而不可一世，我觉
得真的没有这个必要。而且，在美国换专业就是换专业，没有更
好更差之分。而在国内，换专业很大意义上等于“进一步” ，也
就是说从“冷门”转到“热门” ，期间夹杂着对某些专业的不屑
于鄙视。这个问题，也是中国文化与美国的不同，全中国很多人