文档介绍：书 愤
——陆游
教学目标：
。
，学习陆游的爱国热情，对国家的责任感。
陆
游
死去元知万事空，
但悲不见九州同。
王师北定中原日，
家祭无忘告乃世，千载谁堪伯仲间！
所愤之一：世事艰；
所愤之二：空自许；
所愤之三：鬓先斑；
所愤之四：谁堪伯仲间。
暗指投降派对敌人妥协退让，对爱国志士排挤打压。
所愤之一：世事艰
联系时代背景，回答：“世事艰” 具体指什么？在诗中起什么作用？
“世事艰”，为下文“空自许”作铺垫。从章法上说，点了诗题中的“愤”字。
不用动词，不用虚词，纯意象的组合。
战船、战马、激烈的战争坏境（夜雪、秋风）、险要的军事据点（瓜洲渡、大散关），组成了两幅气势宏大的战争场面。
楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。
这两句写景的句子有什么特点？用到什么样的修辞手法？
概念：全部用名词或名词性短语，经过选择组合，巧妙地排列在一起，构成生动可感的图像的修辞手法。
作用：有烘托气氛，创造意境，帮助表达情感的作用。
例1：“一去二三里，烟村四五家，亭台六七座，八九十枝花。”
例2：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。
例3：风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
例4：今宵酒醒何处，杨柳岸晓风残月。
这两次战斗都发生在绍兴三十一年(1161年)，当时诗人才36岁。
这两句形象地概括了25年前两次胜利的战斗：瓜洲渡击退金兵的进犯，大散关失而复得。意在表明南宋人民具有保卫自己国土的伟大力量，也使诗人的恢复中原的豪情壮志具体化，可见他当年很想投身到这样的战斗中去。
用了南朝刘宋名将檀道济自许为“万里长城”的典故。
作者以檀道济自喻，“空自许”，跟“世事艰”照应，既是对自己壮志难酬的感叹，又是对投降派的愤怒指责。
所愤之二：“空自许”
这里运用了哪一个典故？表达了诗人怎样的感情？
大志落空而年华已老，何等悲怆？
我有心，天不予，能不愤乎？
所愤之三：鬓先斑
这里又采用了哪一个典故？用意何在？
用了诸葛亮上表后主刘禅，出师北伐的典故。
用典使诗文含蓄，曲折，不直露。诗人以诸葛亮自况。诸葛亮在《出师表》中曾说过“鞠躬尽瘁，死而后已” “北定中原，兴复汉室”的话，诗人正是以此自勉，表明他至死也不会放弃恢复中原之志。
“谁堪伯仲间”，含蓄地谴责了南宋朝廷畏敌如虎、苟且偷安，以致收复大业无人领军，抒发壮志难酬的愤懑。
所愤之四：“谁堪伯仲间”
《出师表》所说的“当奖率三军，北定中原”，这正是陆游的毕生心愿；
诸葛亮的“鞠躬尽瘁，死而后已”的精神，正是陆游所要发扬的精神；
诸葛亮的“亲贤臣，远小人”的告诫，正是陆游认为南宋当权者应该吸取的。
报国无门
壮志未酬
年华空老
无人领军
愤！
报国欲死无战场
书生无地效孤忠
“书愤”者，抒发胸中郁愤之情也。
愤的根源是南宋朝廷的“主和派”，
他们是阻挠抗金救国的绊脚石，是绞杀爱国力量的刽子手。
了却君王天下事，赢得生前身后名，可怜白发生！
——辛弃疾《破阵子》
白首为功名，旧山松竹老，阻归程。欲将心事付瑶琴，知音少，弦断有谁听？
——岳飞《小重山》
时代的悲剧
英雄的悲愤
满江红 岳飞
怒发冲冠，凭阑处、潇潇雨歇。
抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。
三十功名尘与土，八千里路云和月。
莫等闲、白了少年头，空悲切。
靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭？
驾长车、踏破贺兰山缺。
壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。
待从头、收拾旧山河，朝天阙。
这首诗是诗人几十年生活经历的生动概括。它借北望中原，回顾了青年时的凌云壮志和火热的战斗生活。并由此俯仰千载，抒发了诗人壮志难酬、老迈年高的感叹和对投降派的强烈愤慨。
主 旨
借古讽今（用典）
诗中对诸葛亮的高度颂扬，实则是对南宋朝廷苟且偷安、偏安江南的愤恨。颂古在于非今，落笔千载以上，旨在千载以下。
对比
一是理想和现实的对比。诗人北望中原，豪气如山。以塞上长城自许，然而世事多艰。理想被现实击得粉碎。
二是诗人早年形象与晚年形象的对比。早年气壮如山，“楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关”，何等豪迈，如今对镜自照，衰鬓苍颜，岁月不居，年华空老！
三是 诸葛亮积极进取——投降派苟且偷安。
总结 ：
一心报国却壮志难酬，这样的遭遇不只是一个人的，诗人的遭遇也是民族命运的缩影。爱国的主题在中国古代诗歌中是一个永恒的主题，有句话说“国家不幸诗家幸”，每当国家危亡时刻，这种主题总会在诗坛上大放异彩。陆游继承了这种传统，并把它发挥到无人