文档介绍：小学二年级日记日记
【必备】小学二年级日记日记十篇
今天晚上本来我去上舞蹈课的时候不下雨，但下课的时候就象下过雨了一样，因为我们发现电动车的座椅上有一块块的水，所以才做了上面写的判断。我用我的块空地的中央，然后蹲在旁边观看。 15 分钟过去了，半个小时过去了，一个小时过去了，“诱饵”上仍然没有一个“侦察兵”过来。我一气之下，把经过附近的蚂蚁都抓来放在“诱饵”上，可是它们却飞也似地逃走了。真失望！
我静下心来仔细分析原因：“诱饵”之所以“无人问津”，极有可能是离蚁窝太远。于是，我把“诱饵”移到蚁窝附近。没过多久，蚂蚁就成群结对地爬过来了。它们忙着搬食物，但蚁群里也有自私自利的家伙。它们不搬食物，只知道吃东西，而且玩命地吃着，有一只还撑死了呢！说实话，我也不知道它是怎么死的，只是猜测啦。
然而，白糖全部被搬完、吃完了，其他“诱饵”仍然“无人问津”。所以，蚂蚁最爱吃糖。
今天是星期一，下午 2 点钟 30 分，我们进行了社会实践活动
（公益）——捡垃圾。
我们每个班分成两组，一队在路南，一队在路北。我和几个好朋友分在了路北。
我们正好捡了 40 分钟的垃圾，才捡了 40 分钟的垃圾就已经气喘吁吁了，那清洁卫生的叔叔阿姨们每天起早贪黑的打扫见到，那得有多累啊！
我们每两个人拿一个袋子，带上环保手套，一路上捡了不少垃圾，这说明人们有多么不爱护环境啊！我在检垃圾的时候听到几位老爷爷说上次市里来的官员来查的时候，某某某（居住城市名）是环境最差的城市。由此可见，我们更应该好好保护环境，不能落在别人后面。
我们捡了许多垃圾，但还是不怎么干净，一定是在我们剪完后又有人乱扔了。这是在外面，如果是在自己家里呢？他（她）们一定不会乱扔。
有些人嘴上说“保护环境，人人有责”，可是到了实际的时候，又有几个人会像自己说的那样做呢？因此，我们的环境总是很差。
有些人，对大街上的标语和垃圾箱视而不见，将垃圾直接扔到地上。不管在什么地方，只要有垃圾就随地乱扔，明明在不远处就有垃圾箱，难道他们忘记了自己每天说的“文明只差一步”了吗？
有一句名言“但存方寸地，留与子孙耕”，他们现在不好好保护环境，那以后他们的子子孙孙又要怎么生存呢？所以，我们要好好保护地球，保护环境，造福与我们的子孙后代。
这次通过捡垃圾的活动，我懂得了在课本上学不到的道理，我以后要多参加这样的活动，懂得更多道理，让自己的只是变得更加丰富！
妈妈的爱是温暖的爱，是永恒的爱。
每次，我遇到困难时，妈妈都会出手相助，这时，我感觉到了妈妈对我的爱。
每次逛街，我看到自己喜欢的东西时，妈妈总会买给我，自己却一无所获，这时，我感觉到了妈妈对我的爱。
很多事情能体现出妈妈的爱，妈妈的爱说不完，道不完。妈妈，我爱您！
小学二年级上册一株紫丁香教案
小学二年级上册一株紫丁香教案合集一
教学目标：
1、学会本课生字，其中田字格上面的字只识不写，并理解由生字组成的词语。
2、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。
3、体会老师勤勤恳恳，兢兢业业工作的诗句，培养尊敬和热爱老师的思想感情
教学重难点：
1、指导朗读背诵，充分领悟课文所表达的真情实感。
2、体会老师勤勤恳恳，兢兢业业工作的诗句，领悟课文所表达的真情实感。
教学教具：课文磁带、歌曲磁带、配乐磁带
教学过程：
一、欣赏歌曲，创设情景，导入新课
1、小朋友们喜欢听歌吗 ?上课前我们先来听一首歌曲 ( 播放《每当我走过老师窗》前 )) 。
2、这首歌好听吗 ?你知道它是写给谁的吗 ?是呀，老师是辛勤的
园丁，为了学生的成长，不知花费了多少心血，流了多少汗。但值得欣慰的是，学生们在成长的时候并没有忘记老师，当春天百花盛
开的时候，老师就收到了一份特殊的礼物，小朋友们想看看吗 ?( 出示挂图 ) 是什么呢 ?( 学生回答板书∶一株紫丁香 )
3、请小朋友们齐读课题，读了课题，再看看图，现在你对紫丁香有了那些了解 ?( 学生回答 )
二、初读感知，了解大意
1、请小朋友们再读课题，现在你的小脑袋里有没有小问号 ?( 学生质疑 )
2、现在请小朋友带着自己最想知道的问题来欣赏一首非常优美的儿童诗 ( 播放课文磁带 ) 。
3、这首诗写的多美呀 ! 你们喜欢这首诗吗 ?那就快点翻开书读一读吧 ! 注意做到：字字读