文档介绍：姓名
部门
职务
项
目
考核内容(仅做参考,各部门、各产业公司应该依据部门、产业特点以及《岗位描述表》的内容,对考核要素做相应修改)
最高分数
自我评分
主管评分
复核评分
主管评价(这是辅导下属,与下属沟通和交流的重要渠道,务必认真分析评估)
领导统率力
善于领导、统率部属,有效组织、精诚团结,积极达成工作目标
10
灵活运用部属,组织团队顺利达成工作目标
9
尚能领导部属,勉强达成工作目标
7
不得部属信赖,团队工作意志低下,工作目标完成困难
4
领导方式不佳,常使部属不服或反抗。
2
沟通协调力
善于上下沟通,平衡协调,依靠沟通技巧、信念说服别人
8
乐于与人协调沟通,妥善处理冲突,顺利达成任务
7
沟通能力不足,尚能与人合作,达成工作要求
5
协调不善,致使工作发生困难
3
无法与人协调,致使工作无法进行
1
策划开发力
创新意识强烈,创造性地提出客观有效、论证充分严密的计划方案,工作效果事半功倍
8
能把握问题关键,能针对性地策划方案,工作能求创新与改善
7
具备一定的分析问题、解决问题的能力,工作尚有表现
5
只能依照安排做交办事项,不知策划改进,缺乏开发能力
3
策划、计划能力不足,做事需依赖上级或者同事的多方面帮助
1
客户市场拓展
开拓能力极佳,说服力强,积极而有冲劲,客户市场拓展成效显著,深的客户赞誉
8
开拓能力佳,说服力强,有冲劲,客户市场拓展有效果,赢得赞誉
7
开拓能力尚佳,稍具冲劲,客户市场逐步扩大
5
开拓能力尚可,能够保持现有客户市场
3
开拓能力有待于加强,
1
学识技能
懂得公司工作系统的结构及运行,有丰富的学识,充分掌握本职工作的全部技能,能充分适应自身职务的需要,尚在积极学习进取中;
8
孜孜不倦地学习知识,钻研业务,知识技能出众,足以应付自身职务的需要,尚在不断进取中;
7
专业知识和技能一般,尚能应付自身职务的需要,尚在进取中;
5
依赖权威人士指点、命令行动,缺乏独立行动、独挡一面的知识和技能
3
我行我素,疏于学习,怠于工作,置新方法、正确的方法于不顾
1
人才培养
能够对部属的能力加以正确鉴定和引导,充分掌握其优缺点,有意识创造机会和压力,开发部下的能力,部下工作能力提升较快。
8
积极进行在职训练,能诱导出部属的问题感,发挥其战斗力,尽量让其本人完成工作目标,推动其进步
7
人才培养意识稍缺,但是能让部属分层负责,有机会发挥其能力
5
对部下不放心,不能大胆地让部下从事有利于提高能力的复杂工作
3
缺乏培养意识,缺乏对部属的正确分析与评价
1
岗位责任心
具备积极的岗位责任心,能高效、彻底地完成任务,可以放心地交付工作
8
具有岗位责任心,能顺利地完成任务,可以交付工作
7
尚具责任心,能够如期完成工作
5
责任心不强,需要上级的督促或下级的提醒,才能完成工作
3
欠缺岗位责任心,时时督促与提醒,亦不能按时有效地完成工作
1
成本意识
成本意识强烈,部门成本费用控制有效,能积极、合理节省资金,避免浪费,收到明显效果,工作以提高收益为目标。
12
具有成本意识并能多方面节省开支,部门成本费用控制有效
10
尚具成本