文档介绍：关于孙权劝学PPT_(公开课)
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《资治通鉴》
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《孙权劝学》选自《》，是关于孙权劝学PPT_(公开课)
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《资治通鉴》
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《孙权劝学》选自《》，是主持编纂的一部体通史，记载了从战国到五代共1362年间的历史。
司马光
编年
《资治通鉴》 —— “鉴于往事，有资于治道”
资治通鉴
预****检测
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司马光，字君实，北宋家、家。卒谥文正，追封温国公，世称司马温公。
作者情况
政治
史学
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多层次朗读
朗读要求：
第一步：读准字音，读出节奏。
第二步：读出句意。
第三步：大声朗读。
第四步：读出语气。
第五步：背诵全文。
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孙权劝学
初,权谓吕蒙曰:“卿（）/今/当涂掌事,不可不学!”蒙/辞以军中多务。权曰：“孤岂( )欲卿/治经为( )博士邪( )！但当涉猎，见/往事耳。卿言多务，孰（）若孤？孤常读书，自以为/大有所益。”蒙/乃始就学。及/鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿/今者才略，非复/吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更( )/刮目相待，大兄/何见事之晚乎！”肃/遂（）拜蒙母，结友而别。
提示:生僻字、多音字、通假字的读音要特别注意。
一、读准字音，读出停顿
qīng
qĭ
shú
suì
wéi
gēng
yé
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二、读懂文意
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂
掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。
权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！
但当涉猎，见往事耳。卿言多务，
孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”
当初
对……说
说
现在
掌管
事情
吕蒙用军中的事务多来推辞
（调）
难道
想
成为博士（留）
通“耶”
只
应当
历史
罢了
说
哪里比得上（替）
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蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与
蒙论议，大惊曰：“卿今者
才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三
日，即更刮目相待，大兄何见事之
晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
于是
开始
和
非常(十分)
惊奇
现在
就
为什么
迟
于是
拜见
（与吕蒙）然后
读书人
再，又
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翻译五字法
留：国号、年号、地名、官名、人名、书名等可照录。
替：用现代汉语词替换古义词。
调：调整语序使之符合现代汉语****惯。
补：补出省略的成分，使之意思完整。
删：删去没有实在意义的词，不译。
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译文：
当初，孙权对吕蒙说：“你现在当权管事了，不可不学****吕蒙以军中事务多来推辞。孙权说：“我难道想要你钻研经书当博士吗？只应当粗略地阅读，了解以往的事情罢了。你说事务多，谁比得上我事务多呢？我经常读书，自己认为大有益处。”吕蒙于是开始学****到了鲁肃来到寻阳的时候，鲁肃和吕蒙议论，十分惊奇的说：“以你现在在政治上和军事上的才干、谋略来看，你不再是原来那个吴下阿蒙了！”吕蒙说：“有才能的人离别几天，就要重新另眼看待，长兄知道这件事太晚了啊！”鲁肃于是叩拜吕蒙的母亲，与吕蒙结为朋友，然后分别了。
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读出语气和感情
三读
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孙权的话
卿今当涂掌事，不可不学！
孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。
卿言多务，孰若孤？
孤常读书，自以为大有所益。
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鲁肃的话：

“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”
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吕蒙的话
“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”
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孙权劝学：
吕蒙就学：
鲁肃赞学：
板书：
平易近人循循善诱深谋远虑
知错就改坦率真诚
敬才爱才
（侧面描写）
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知识积累
吴下阿蒙
原指三国时期吴国大将吕蒙。
意思是说人没有