文档介绍：建设节俭型学校，就是要将节俭的理念贯串于学****教课、科研、管理和学****生活等各个领域，融节俭观点为校园文化的重要内容，形***人参加节俭的浓重气氛。 ????????????????????????????????
. 计划以下
建设节俭型学校，就是要将节俭的理念贯串于学****教课、科研、管理和学****生活等各个领域，融节俭观点为校园文化的重要内容，形***人参加节俭的浓重气氛。 ????????????????????????????????
. 计划以下：
增强节俭资源的宣传教育，增强师生职工的节俭意识。要对广大师生职工鼎力增强节俭节俭、奋发图强的教育，提升广大师生职工的资源忧患意识，确实增强广大师生职工的节俭资源的紧急感、责任感。在宣传中做好详细安排，要努力做到周祥部署：仔细组织，长久坚持，力争实效，创造优秀的齐心戮力建设节俭型学校的校园气氛。将建设节俭型社会和节俭型学校，培养学生节俭节俭意识和行为的内容列入教课计划，并归入到学生行为守则和德育考评之中。
学校利用每年的城市节俭用水宣传周、节能宣传周、世界水日等活动契机，借助校园网、校报、宣传栏，电台电视台等新闻媒介的作用，鼎力宣讲我国面对的资源局势，普及节俭的基本知识和方法，表彰节俭资源的先进单位、个人 , 责备浪费资源的现象，宣传建设节俭型学校的重要意义。
学校成立资源稽察组，负责办学资源的稽察。学校行政部门要带头节俭，带头抓好资源节俭工作，起到指引节俭校园资源的示范作
用。 ???????????????????????????????? .? ???????????????????????????
增强对学生节俭资源保护环境的意识进行指引，使其认识到节俭的重要性。建立选择节俭，不单是选择了一种科学生活方式，追求一种崇高的精神质量，更是确定了一条走向健康的发展道路的观点。
要十分重视节能节俭资源新技术的运用，要充足利用校内校外两种技术资源；推行节水设备和用具 ; 踊跃推行绿色照明和智能控制 , 采纳有效举措根绝教室、走廊等公共地区的长明灯现象。
二、详细举措
1．促使学校节俭各种资源的力度
学校应成立健全各项规章制度，促使学校节俭各种资源。如学校要成立水龙头管理制度，实时进行维修与改造。禁止跑冒滴漏，防止长流水尽量减少电梯使用，不使用取暖、制冷、烹调等大功率电器。科学布局灯光照明，当只有部分同学在时，可让同学们集中坐在教室的一个部分，分时分类控制开关，并将节俭用电列入班级评选中，也会促使节电型校园的建设。学校建设相应的资源节俭设备，校园内可回收的资料资源包含纸、笔、废电池、旧校服等，应当设计相应的回收系统如纸张自动回收机，为促使教材及教辅资料的循环使用，应有专人专室保存。
2．培养学生节俭意识
学校可经过多种方式展开对学生的节俭教育，增强资源节俭的宣传教育，
展开形式多样的节俭活动，提升全校同学的节俭意识，努力使节俭资源成为
全体同学的自觉行动。比方普及《环境资源保护法》及其余有关法律法例；
经过会谈议论、提议书等形式，