文档介绍：教师个人发展规划
一、现状解析（自我解析）
平时能勤于学****擅长思虑，在实践中研究、感悟。为了更好的提高个人的专业修养，努力成为一名反省型教师， 科研型教师， 我拟订了三年个人发展规划
一、自我解析
（一
教师个人发展规划
一、现状解析（自我解析）
平时能勤于学****擅长思虑，在实践中研究、感悟。为了更好的提高个人的专业修养，努力成为一名反省型教师， 科研型教师， 我拟订了三年个人发展规划
一、自我解析
（一）个人优势
工作扎实，热爱教育事业， 热爱学生， 在工作上可以踊跃达成学校领导部署
的各项任务；与同事关系和睦，能和同事和平共处，乐于助人；擅长接受他人的
不一样建议，虚心向他人学****有必定的教课经验和理论知识； 可以踊跃参加各种
教研活动和教师持续教育学****br/>（二）个人存在问题
教课经验不够丰富，教育教课手段和方法略显落伍，教育科研能力单薄，课题研究和论文写作能力有待进一步提高； 驾御教材的能力、 设计讲堂教课的能力和教师语言水平有待进一步的提高， 在专业修养和专业知识上有很多不足， 特别缺少对学生心理状态、 和对他们的检查研究， 教育科研方面， 常常逗留在感性经验的层面。
二、发展规划总目标
1、教育理念获取更新，可以以发展性目光来对待学生与教课，拥有必定的
创新精神及教研意识。
2、进一步研究学****现代教育理论、研究新教材，掌握基本的教课规律，努
力提高专业修养和教育教课能力。
3、研究生本教育理念下的新式讲堂教课模式，建立自主、合作、研究的学<br****方式，建立正确的教育质量观。
4、经过系列的学****与研究，使自己成为一位“敬业爱岗、为人师表、教书
育人、与时俱进”的新式教师。
. 规划举措
（一）、师德方面：
1
作为一名教师，自己果断贯彻履行党的教育目标和政策， 做到既教书又育人。
严格恪守教育法例、 师德规范对教师的要求， 恪守学校规章制度， 规范自己的道
德言行，不停提高自己的师德素质。
（二）、专业知识学****br/>1、念书： 仔细拟订好三年念书计划，并严格按要求履行。每学期达成一
部教育专著的阅读， 三年起码阅读 6 本，并撰写必定的念书笔录或念书心得。 密
切联系数学教课实质， 努力学****比较系统的专业知识、 教育科学知识， 仔细阅读
学校现有的教育类报刊杂志，不停提高自己的师德涵养，丰富自己的人文底
蕴。
2、听课：踊跃争取参加各级各种组织