文档介绍：小学信息技术四年级上册教学方案
一、教材分析
《小学信息技术（四年级上)》教材的主要内容是Word文本处理及编辑排版，也结合了电子邮件的相关知识技能及网页阅读和资料下载的相关技能,整册内容分成了三个相对独立的单元，由浅入深、从易到难小学信息技术四年级上册教学方案
一、教材分析
《小学信息技术（四年级上)》教材的主要内容是Word文本处理及编辑排版，也结合了电子邮件的相关知识技能及网页阅读和资料下载的相关技能,整册内容分成了三个相对独立的单元，由浅入深、从易到难。（精品文档请下载）
第一单元：我的作文集
主要侧重于Word根本知识和技能的学****主要解决单纯的文字处理，即文本的修改及文本格式的设置，教材中设计了和学生生活实际相关联的任务，如修改作文、美化作文等,让学生在自己相对熟悉的情境中掌握知识和技能.（精品文档请下载）
第二单元：飞鸽传书
主要侧重于电子邮件相关知识和技能的学****同时整合了Word二维规那么表格的制作和设置,教材中通过朋友之间互送祝福、互送精巧照片、制作名片和互送名片、制作通讯录等有趣的活动将以上的各部分内容有机的组合起来。（精品文档请下载）
第三单元：小小编辑
主要侧重于文本排版知识和技能的学****通过赞西湖、话美食、访宝岛等有意义的活动,循序渐进、由浅入深地引导学生掌握文本排版的知识和技能，本单元的内容更能表达出综合性。本单元中又分成三个相对独立的部分，第10、11课利用已有的信息完成艺术字和图片的相关操作,第12、13课利用已有的信息完成图文混合编排，先由学生上网检索和下载有关宝岛台湾的相关信息,然后综合运用Word所学知识编排小报。
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二、学情分析
    学生的年龄特点和认知特点来看，四年级学生以直接兴趣为主,对详细事实和经历的知识较有兴趣，对这样的有实物的观察内容比较感兴趣。对他们来说只有有了明确的观察目的任务和实现这些任务的详细方法时，他们的观察才能持久和有效.（精品文档请下载）
三、教学目的
1。学生能比较全面地理解、掌握word的编辑、排版等的根底知识，并能针对相关的练****进展上机操作，进而以点带面能运用所学的知识处理日常生活中的一些事务,做到学以致用。（精品文档请下载）
、整理、加工,可以利用word完成一份比较完好的小报。
3。使用网络收发电子邮件，培养学生运用网络开展有意义的学****及增强活动的意识和才能。
4。通过任务的设置，知道应负责地使用信息技术系统及软件，养成良好的计算机使用****惯和责任意识，培养学生通过自己研究解决问题的才能.（精品文档请下载）
四、教学重、难点
1。学会利用文字处理软件word,完成电子作文、名片、表格等的制作.
2。通过web邮箱的申请、使用,培养学生网络学****活动的意识****惯。
3。通过信息的获取、处理、应用，学****应用word软件解决实际问题，制作一份完好的电脑小报。
4。让学生运用采集信息、处理信息、分析信息等知识来研究身边存在的现实问题，在解决问题的过程中,稳固学过的信息技术,形成初步的用信息技术解决问题的才能，培养学生创新意识.（精品文档请下载）
五、提优补差措施
培优重在拔尖,辅差重在进步,在课堂上有意识给学生制造时机,让优生吃得饱，让差生吃得好。如今的信息技术课可以充分发挥优生的优势