文档介绍：中班绘本：《小蓝和小黄》
活动目的:
1。对色彩的变化产生好奇和兴趣,尝试选择颜色编故事。
2。在听读故事中激发丰富的想象力，体会故事的有趣。
活动准备:
绘本课件,图画书《小蓝和小黄》
活动过程:
一中班绘本：《小蓝和小黄》
活动目的:
1。对色彩的变化产生好奇和兴趣,尝试选择颜色编故事。
2。在听读故事中激发丰富的想象力，体会故事的有趣。
活动准备:
绘本课件,图画书《小蓝和小黄》
活动过程:
一、导入
会想象的人,,老师会给大家讲一个特别有意思的绘本故事，这个故事跟颜色有关。说到颜色，你会想到什么？（精品文档请下载）
二、师幼共读故事,激发想象,体会故事的妙处.
:你从封面看到什么?你知道这个故事的主角是什么颜色了吗？
2.“这是小蓝"—-小蓝长得怎么样？
3。“小蓝的家里，还有蓝爸爸和蓝妈妈”-—你认为谁是小蓝的爸爸,谁是小蓝的妈妈，为什么?
4。“小蓝有好多朋友，”——他们是……（让幼儿给颜色们起名字）
6.“小黄就住在街对面”-—小黄的家里还有……（让幼儿模拟前面小蓝的说法,说出“小黄的家里还有黄爸爸和黄妈妈”）。（精品文档请下载）
7.“他们最喜欢玩藏猫猫”——他们怎么样玩藏猫猫呀？
8。“他们还喜欢玩转呀转圈圈儿”
9.“在学校里,他们整整齐齐地排排坐”——想想看，他们会学些什么呢？
10.“放学了，他们就又跑又跳.”，小蓝的妈妈要去买东西,她对小蓝说：“你待在家里别出去。”（精品文档请下载）
12。可是，小蓝没有听妈妈的话，还是跑出去找小黄了。
13。他跑到街对面的房子一看——唉，房子里没有人，他想——“小黄会去哪里呢？”
14。他这边找找,那边找找，找呀找呀……突然在拐弯角上，找到了小黄！—-想想看,这时候小蓝的心情会是怎么样的？（精品文档请下载）
15。于是，他们开心地抱在一起——咦,发生了什么呢？
，抱得越来越近,结果-—，他们不知道。然后去公园玩，。他们又爬上一座大山。
（精品文档请下载）
17。啊,好累呀，-—
：“你不是我们的小蓝，你是绿的。”
19。黄爸爸和黄妈妈也说：“你不是我们的小黄，你是绿的。”——糟糕了，他们的爸