文档介绍：目录一、°、规划工程实施1、目标职业分析2、近期目标详细行动计划3、远期目标详细行动计划三、规划工程评估与调整规划工程评估与调整四、结束语一、°:职业类型个性特点与能力环境特点(职业要求)职业特点适应的职业社会型擅长交际缺乏理智人道主义高沟通能,热情助人通过教育、培训咨询等方式帮助、服务人联络、外交者、教师、学校、领导、,完成监督型角色劝说他人、指派他人去做事情的工作厂长、各级领导、管理者、律师、推销员、销售等常规型注重细节,讲究精确,具备纪录和存档能力要求系统、常规的行为,人际技能要求低办公室、事务性工作会计、统计、出纳、办公室职员、税务员、:成就感说明:工作的目的和价值,在于不断创新,不断取得成就,是一个希望在工作中能够发挥自己的责任感与自主性的人。人际关系说明:希望与一起工作的大多数同事和领导之间关系融洽,相处在一起感到愉快、自然,:我出生在一个普通家庭,父母都是工薪阶层,家庭经济水平一般,无任何社会背景。学校环境:常州工程职业技术学院,占地面积30余万平方米,在校生一万余名,现代化实训中心42个,雄厚的师资力量。,竞争相当激烈,找工作的难度有所增加。(S):.积极进取、诚实守信、踏实肯干内部劣势(W):经验不足、急于求成、太追求完美外部机遇(O):机电一体化专业是一个热门专业,需要跟多的人才外部挑战(T):本专业毕业生多竞争激烈二、规划工程实施1、目标职业分析(一)、目标职业名称:三维设计师(二)、岗位说明1、能根据CD/AD的说明,准确完成设计效果及有关视觉表现的工作。2、熟练运用CAD、UG、PRO/E等三维软件,独立完成建模、对位、角色的三维创作。3、人品佳、事业心强,有创新精神,团队合作意识强。(三)工作内容1、设计上的文字、色彩、图片、图案等的选择编排;2、与业务团队保持良好密切的沟通,坚持以团队利益为首要考虑点,确保良好的交流平台;3、定期整理资料刻盘,项目结束后及时备份资料;4、遵守资料管理规定,合理使用和保管公司的软硬件;5、现场施工,指导和监察工程进度,组织搭建;6、其它临时性工作。(四)、任职资格1、艺术相关专业大专以上学历,良好的美术感觉和功底,对创意概念的领悟性强具备较强的学****能力2、熟练使用CAD,快速绘制工程图纸3、3D空间创作能力强,富有创造力,能独立、快捷完成设计工作;4、熟悉现场施工,指导和监察工程进度,组织搭建,熟悉材料和工艺结构的设计师优先;5、良好的沟通表达能力、有责任心、勤奋乐观为人正直、有团队精神2、近期目标详细行动计划3、远期目标详细行动计划三、规划工程评估与调整职业生涯发展往往不是一帆风顺的,及时作出相应地不可预测地调整。四、结束语我不能左右天气,但我可以改变心情;我不能改变容貌,但我可以展现笑容;我不能控制他人,但我可以掌握自己;我不能预知明天,但我可以充分利用今天;