文档介绍：分 课 时 电 子 教 案
 
课 题
科学、社会-《给朋友分果果》
执行时间
月 日
 
分课时
总课时
 
电教课时
 
 
教 学 目 标
1感受操作活动的乐趣，对点数感兴趣.
分 课 时 电 子 教 案
 
课 题
科学、社会-《给朋友分果果》
执行时间
月 日
 
分课时
总课时
 
电教课时
 
 
教 学 目 标
1感受操作活动的乐趣，对点数感兴趣.
2试个多种方法分果果。
 
重点难点
多种方法分果果
 
教学准备
操作材料1《水果盘》、塑料袋、彩色糖假设干
 
教 学 程 序 设 计
 
1、请幼儿自己找座位，然后数一数这张桌子边坐了几个人。
2、请幼儿帮助装糖。
——请幼儿在塑料袋中装3粒糖,说说自己是怎样数的.
——请幼儿在塑料袋中装5粒糖，并请装得快的幼儿介绍方法.
—-请每位幼儿拿一张卡片，贴到塑料袋上，按照卡片上的数字装入相应数量的糖，并互相检查。
—-随意抓一把“什锦糖”，请幼儿按照颜色、大小分类数数。
修 改 栏
 
-—请幼儿把装好的糖送给相应桌的朋友，如5粒糖送到5个小朋友的桌上。
3、师幼共同总结正确、快速数数的方法:如：目测，按
 
 
 
 
 
 
 
 
 
教 学 程 序 设 计
 
群计数等。
4、请幼儿装水果。
--出示操作材料1《水果盘》，提出操作要求：你们要把水果装入盘中，选择任意一个格子放水果，但每个格子只能放一个水果。
——请幼儿把水果送给每一桌的客人。
——提问:想一想水果够分吗？假设不够，还差多少？假设有多，多多少？
5、请幼儿交流分水果的方法，老师归纳提炼.
修 改 栏
 
 
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书
设
计
 
 
 
 
教
学
反
思